上海青浦區(qū)少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班哪個(gè)學(xué)校好，今天要講解的是上海自閉癥，自閉癥康復(fù)訓(xùn)練貴嗎，自閉癥兒童的認(rèn)知方式，自言自語(yǔ)是自閉癥嗎，為什么會(huì)患上自閉癥，自閉癥兒童的行為特征，患有自閉癥的兒童的行為特征，自閉癥排除方法這些都是需要注意的知識(shí)點(diǎn)。

1.自閉癥康復(fù)訓(xùn)練貴嗎

自閉癥的小孩目前沒(méi)有很好的治療方法，只能靠康復(fù)訓(xùn)練來(lái)改善，但是很多家長(zhǎng)又會(huì)覺(jué)得費(fèi)用高承擔(dān)不起，為什么自閉癥的價(jià)格會(huì)貴呢？教自閉癥等特殊兒童比教一般孩子要費(fèi)更多的物資和人力，同樣的場(chǎng)地特教機(jī)構(gòu)能容納的學(xué)生數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于早教機(jī)構(gòu)。因?yàn)榻套蚤]癥孩子時(shí)需要的輔助人數(shù)過(guò)多，每節(jié)課家長(zhǎng)都要在旁邊，而輔助人數(shù)一般都是等于大于學(xué)生的。這個(gè)房間里有10個(gè)人，可能學(xué)生只有4-5個(gè)。

2.自閉癥兒童的認(rèn)知方式

自閉癥兒童的認(rèn)知過(guò)程與正常兒童不同。 自閉癥兒童對(duì)事物的認(rèn)知通常僅限于關(guān)注一個(gè)細(xì)節(jié)，而不是整體。 就好像有人通過(guò)鼻子的形狀認(rèn)出了一只狗，并將它與其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)。 與此類似，自閉癥兒童對(duì)事物的觀察和差異也有很多細(xì)節(jié)。

上海青浦區(qū)少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班哪個(gè)學(xué)校好

3.自言自語(yǔ)是自閉癥嗎

并不是這樣的。盡管自閉癥兒童確實(shí)會(huì)自言自語(yǔ)，但正常兒童也會(huì)自言自語(yǔ)。 但是，普通孩子的自言自語(yǔ)與自閉癥患兒的自言自語(yǔ)有著本質(zhì)的區(qū)別：普通兒童的自言自語(yǔ)是情感能力的重要體現(xiàn)。 正常人自言自語(yǔ)的目的是為了滿足交流的需要，了解彼此的情緒，與他人交流。 自閉癥孩子說(shuō)的話毫無(wú)意義且難以理解。 所以，雖然他們表面上很相似，但仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們咕噥的內(nèi)容其實(shí)是兩個(gè)孩子認(rèn)知能力的本質(zhì)區(qū)別。

4.為什么會(huì)患上自閉癥

自閉癥的發(fā)病通常在三歲以內(nèi)，但幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期往往在出生前、出生中或出生后不久，因?yàn)檫@個(gè)階段很容易受到外界環(huán)境的影響。 研究發(fā)現(xiàn)，懷孕期間的多種影響因素可能會(huì)影響孩子神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，增加自閉癥的患病率。 懷孕期間的子宮感染和懷孕期間的并發(fā)癥、接觸化學(xué)品、環(huán)境污染以及分娩期間和之后的健康狀況都會(huì)增加幼兒患病的風(fēng)險(xiǎn)。

5.自閉癥兒童的行為特征

自閉癥兒童的行為特征常見(jiàn)是有語(yǔ)言障礙、社會(huì)交往障礙、喜歡獨(dú)處、興趣愛(ài)好喪失、行為上是比較刻板的、會(huì)反復(fù)做重復(fù)性動(dòng)作、智力障礙等表現(xiàn)，當(dāng)活動(dòng)被制止了后，則會(huì)出現(xiàn)反抗的行為。主要的治療方法是采取教育以及訓(xùn)練方式，要改善患者的交往能力和提高學(xué)習(xí)能力，應(yīng)該盡早做個(gè)體化治療，要通過(guò)醫(yī)生來(lái)做針對(duì)性干預(yù)措施，在有必要時(shí)，是需要做心理治療，藥物治療的，平常要密切觀察患者的行為癥狀反應(yīng)。

6.患有自閉癥的兒童的行為特征

兒童患有自閉癥后，在行為上主要就是愛(ài)好比較單一，會(huì)出現(xiàn)刻板重復(fù)的動(dòng)作，比如出門非要走同一條路線、用同一種方式玩玩具等。這類患兒還喜歡自己獨(dú)處在某一個(gè)角落，對(duì)于周邊事物沒(méi)有任何的興趣，也不愛(ài)跟身邊的人交流、話語(yǔ)比較少等。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這些表現(xiàn)時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該引起重視，要及時(shí)帶孩子去正規(guī)醫(yī)院就診檢查，必要時(shí)早期進(jìn)行調(diào)理，平時(shí)家長(zhǎng)也要多與兒童交流溝通等。

7.自閉癥排除方法

首先要知道自閉癥，自閉癥包括社會(huì)交往的障礙，語(yǔ)言溝通的匱乏，社會(huì)交往能力下降，智力異常。在這樣的特殊情況下，孩子自閉癥大多是從孩童時(shí)間出現(xiàn)，如果大了以后才出現(xiàn)就不稱為自閉癥。這樣的孩子不與社會(huì)交往，只沉浸在自己的世界中。自閉癥是孩童時(shí)期發(fā)病。自閉只是自己把自己封閉起來(lái)，不與社會(huì)交往，是沒(méi)有能力與社會(huì)交往。疾病可能是成人后出現(xiàn)，也會(huì)表現(xiàn)不與別人交往，但是疾病的反應(yīng)，比如現(xiàn)在心情不好不愿意與人喧嘩，或周圍環(huán)境不安全，會(huì)聽(tīng)到別人老在議論、批評(píng)、監(jiān)視、指責(zé)，不愿意與別人接觸。所以就可以區(qū)分出來(lái)，自閉癥本身是生理性異常，對(duì)于非生理性的成人異常，可以排除自閉癥的診斷。

上面的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練貴嗎，自閉癥兒童的認(rèn)知方式，自言自語(yǔ)是自閉癥嗎，為什么會(huì)患上自閉癥，自閉癥兒童的行為特征，患有自閉癥的兒童的行為特征，自閉癥排除方法感興趣的朋友可以留言或者電話聯(lián)系我。

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接：http://www.mashdl.com/news_show_2509106.htm，違者必究！