隨著中國(guó)IT行業(yè)的迅猛發(fā)展，在各大招聘網(wǎng)站上一直對(duì)軟件開發(fā)人員有著強(qiáng)烈的需求，給出的薪酬也有很好的誘惑力。那么當(dāng)你面對(duì)市場(chǎng)上種類繁多、良莠不齊的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)該如何去選擇呢？

  一、先看辦學(xué)資格
    根據(jù)有關(guān)規(guī)定，開辦社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須得到當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的批準(zhǔn)，學(xué)員在報(bào)名前可要求培訓(xùn)者出示有關(guān)證明或直接向教育部門咨詢，避免參加假冒偽劣的培訓(xùn)班認(rèn)證體系。所以要找就找有名氣的、規(guī)模大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  二、再看師資力量
    師資力量是衡量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否完成培訓(xùn)目標(biāo)的一個(gè)重要指標(biāo)，正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教師都有一套評(píng)估體系，所聘任的教師大多都有真才實(shí)學(xué)。你可以和教師進(jìn)行面對(duì)面的交談，考察教師是否具有真才實(shí)學(xué)。還要看教師是不是專職。一般情況下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在做宣傳時(shí)都會(huì)把最好的一面展現(xiàn)給你，因此你不能僅聽一面之詞，要向朋友、同事、學(xué)員等多方打聽情況。

 三、看管理制度
    考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)的管理情況，是否規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只要你交費(fèi)了，無(wú)論你是否上完規(guī)定的學(xué)時(shí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容以及考試成績(jī)?nèi)绾?，到最后基本上都發(fā)證書。因此，這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理上比較松，很難有一套科學(xué)的教學(xué)管理方法，學(xué)員也難以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。 

  四、看商業(yè)打折
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作是商業(yè)性的，以追求利益最大化為目的，行業(yè)之間必然存在著競(jìng)爭(zhēng)，因此一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了拉攏生源采取了打折的競(jìng)爭(zhēng)方式。但是，作為商業(yè)機(jī)構(gòu)，肯定有自己的投資成本，在投資成本一定的情況下，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有采用減少課時(shí)、聘任代課教師等方法減少投資成本。學(xué)員所受教育的質(zhì)和量將打折扣。因此，一定不能貪圖小便宜，而影響學(xué)業(yè)和事業(yè)。 

  五、看就業(yè)保障
    職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最能體現(xiàn)教學(xué)實(shí)力的標(biāo)志就是和眾多的IT企業(yè)有著廣泛、良好的人才推薦就業(yè)機(jī)制。就業(yè)保障要關(guān)心的是學(xué)習(xí)結(jié)束后能不能成功就業(yè)，所以要對(duì)已畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向和企業(yè)規(guī)模要有個(gè)良好的考察。

    在目前IT職業(yè)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，比較有名氣的有北大青鳥APTECH、新東方的東方標(biāo)準(zhǔn)、華育國(guó)際教育集團(tuán)、加拿大達(dá)內(nèi)科技集團(tuán)，當(dāng)然還有其他一些不知名的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前國(guó)內(nèi)比較看重的是北大青鳥APTECH，07年市場(chǎng)占有率為38.6%，連續(xù)7年高居榜首。

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