東莞石井區(qū)哪里有學兒童編程的培訓班，就好比是伯樂和千里馬，東莞少兒編程培訓就是千里馬常有而伯樂不常有。

1.少兒編程基礎語言

少兒編程也是最近幾年比較火的行業(yè)，家長需要改變孩子思維邏輯能力主要是也是報的是少兒編程，少兒編程主要學習的 語言就是C++ ，后期的專業(yè)學習主要是JAVA等專業(yè)的性的軟件，C++也是少兒編程基礎語言，C++可能現在來說比較落后但是對小孩子來說學習難度還是很小的，對后期學習更高級軟件來說C++也是基礎。

2.少兒編程的未來方向

少兒編程課程主要讓孩子早點接觸編程的基礎知識，在編程的過程中強化自己的思維能力，進而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學習少兒編程不是讓孩子把編程語言都學會，設計一個計算機程序，以后必定要進入IT行業(yè)的，而少兒編程注重的是思維訓練，培養(yǎng)孩子的計算機思維能力和創(chuàng)新力。

3.少兒編程學的是什么

很多家長可能對少兒編程學的是些什么內容，都不是怎么很了解。在這里我大概的給大家說一下，在這里我總結了三點：第一點學習軟件的使用方法。第二點學習編程知識這里的編程知識只是一小部分。第三點就是數學應用方面。

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4.為什么要給報編程課

編程有一定的程序設計，編程語言的錯誤會產生錯誤的指令，創(chuàng)造出來的模型不一定是最好的，但是都是有利于培養(yǎng)孩子正確嚴謹的邏輯思維習慣。讓孩子建議新的項目就跟開發(fā)新的游戲一樣，屬于創(chuàng)新的過程，通過孩子以往的認知，沒有任何參照物，多靠自己的想象力來創(chuàng)造，這樣可以培養(yǎng)孩子1+1=3的創(chuàng)新能力。

5.少兒編程提高兒童自主學習能力

自主學習能力主要表現在兩個方面：一是主動學習，二是高效學習。 這也是從自律開始的。 一個自律的人可以做好主動學習，但是用更好的學習方法，可以達到高效率。 在我們的生活中，這樣的教育路徑有很多：幼兒園小學初中高中的孩子，一直都是父母看管，老師管，學習壓力和負擔逐漸加大。

6.學編程建立小孩的框架思維

把問題分解后，第二步就是識別，也就是對每一個小問題逐個觀察和思考，尋找解決辦法。 在這里，我們要把第一步分解的問題匯集起來，搭建一個框架，然后把東西加載進去。 按時間順序排列所有任務，然后深入挖掘每個任務的動作細節(jié)，更容易避免遺漏和雜亂，提高解決效率。 例如，日常生活中使用的時間表。 這反映了思維的框架。

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