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東莞國際公館的兒童編程培訓班哪家好,前些天老家的一個兒時玩伴突然聯(lián)系到我,告訴我說想了解東莞少兒編程培訓,他問我未來發(fā)展前景怎么樣,之所以問我是因為我一直在從事 這方面。以下少兒編程培訓哪家好,青少年怎么學編程,讓上編程課費用貴在哪,少兒編程可以鍛煉自律性是我給他具體分析的情況。
在當今少兒編程培訓機構(gòu)也是滿天飛,怎么選擇一個好的少兒培訓機構(gòu)呢?在這里我給大家總結(jié)了幾點:首先要看培訓機構(gòu)的地理環(huán)境,品牌。其次就是看師資,教學質(zhì)量,最好的是多選擇幾家有品牌的做對比,有句話說得好,沒有對比就沒有傷害。最后就是看性價比也是家長比價關心的問題。
學少兒編程像青少年這階段的孩子有了一定的思維認知能力,但是他們的邏輯思維還沒形成。在這里我建議編程從最基礎的scratch圖形化開始學習,像一般的培訓機構(gòu)都普遍用的scratch作為編程的入門軟件。孩子在這個階段主要注重的就是編程邏輯的養(yǎng)成,讓孩子從玩游戲到自己制作游戲,這些都是為之后學習高級編程語言打下牢固的基礎。
我覺得孩子上編程課最大的變化就是可以快速提升孩子的邏輯能力與表達能力,在課程中孩子經(jīng)過一個多小時自己設計編程出來的動畫跟小作品,孩子可把這個作品給大家展示邊說邊演示,這個過程中無疑就鍛煉了孩子的表達能力跟邏輯思維能力,我們都知道孩子只要有好的作品都是會忍不住跟別人分享的。期間還能提高孩子的創(chuàng)新能力,跳出我們大人的思維固劃,孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
每種編程語言都有自己的規(guī)則,程序的運行都會按照規(guī)則執(zhí)行。 編程可以通過嚴謹?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則,幫助孩子不斷提高自律能力。 例如:如果一個孩子想在他的腦海中玩一個游戲,他需要先分析-制作-測試,然后他才能玩游戲。 這個過程可以很好地延遲滿足。
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