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上海青浦區(qū)少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班在哪里,不懂可以問,不會可以學(xué),在接下來的上海自閉癥文章中,你就會學(xué)到自閉癥康復(fù)師的職業(yè)前景如何,怎么判斷是不是自閉癥,輕度自閉癥不治療可以嗎,自閉癥和語言發(fā)育遲緩的區(qū)別,自閉癥兒童的行為特征,自閉癥排除方法。
目前國內(nèi)自閉癥的發(fā)病率目前越來越高,自閉癥行業(yè)的缺口越來越大,據(jù)我所知目前三甲醫(yī)院的康復(fù)科都在開兒童康復(fù)科,就業(yè)前景很不錯的工資待遇方面,一線城康復(fù)科治療師基本月薪7K到1W的都有,機(jī)構(gòu)也是,前三年在醫(yī)院就是熬,三年以后就待遇很多了,在機(jī)構(gòu)的話前三年工資待遇會比醫(yī)院高很多接下來的發(fā)展就得靠自身!
如果家長還是無法判斷孩子到底是自閉癥,還是感統(tǒng)失調(diào),您也可以找一些專業(yè)也的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師為孩子做一個全面系統(tǒng)的評估,但凡有一線希望,我們都不要放棄。假如孩子真的只是感統(tǒng)失調(diào),那么通過科學(xué)系統(tǒng)有針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練,改善的可能性還是非常大的!
由于缺乏正常的交流、與他人的交流不暢、表達(dá)能力差,輕度自閉癥患者的人際交往受到很大的影響。 他們不理會別人發(fā)出的通訊信號,對外事務(wù)很難讓他們感興趣,這將嚴(yán)重影響日后患者的正常交流。 輕度自閉癥患者雖然在某一方面具有獨(dú)特的才能,但在很多方面常人難以接受。 但對于輕度自閉癥患者,一定要及時治療,絕對不能放任不管。
自閉癥是一種比較廣泛的關(guān)于發(fā)育障礙的疾病,而語言發(fā)育遲緩是指語言發(fā)育期的兒童因一些原因?qū)е虏荒茉陬A(yù)期內(nèi)和其他孩子進(jìn)行語言溝通和表達(dá),兩者的區(qū)別主要有以下兩方面,第一癥狀語言發(fā)育遲緩指的是語言方面的障礙,不能與其他人自由溝通,其他方面都屬正常,而對自閉癥患者來說,語言障礙只是其中的一個特征,有的孩子到了三歲還不會說話,有的孩子伴隨著年齡的增長,語言逐漸消失,除了語言障礙還有行為刻板,智能障礙,社交等各方面的問題。第二、治療,如果只是單純的語言發(fā)育遲緩,那么經(jīng)過長期的訓(xùn)練和視聽交流等方面的引導(dǎo),伴隨著年齡的增長。大多數(shù)孩子都能恢復(fù)正常,因?yàn)檫@個只是暫時性的,有的孩子過了年齡了,甚至?xí)s上其他或超過同齡小朋友,而自閉癥就很困難了,這病癥是不能痊愈的,只能通過干預(yù)來提高孩子的語言能力,已經(jīng)診斷干預(yù)便是終身的,所以這就是語言發(fā)育遲緩與自閉癥的區(qū)別。
自閉癥兒童的行為特征常見是有語言障礙、社會交往障礙、喜歡獨(dú)處、興趣愛好喪失、行為上是比較刻板的、會反復(fù)做重復(fù)性動作、智力障礙等表現(xiàn),當(dāng)活動被制止了后,則會出現(xiàn)反抗的行為。主要的治療方法是采取教育以及訓(xùn)練方式,要改善患者的交往能力和提高學(xué)習(xí)能力,應(yīng)該盡早做個體化治療,要通過醫(yī)生來做針對性干預(yù)措施,在有必要時,是需要做心理治療,藥物治療的,平常要密切觀察患者的行為癥狀反應(yīng)。
首先要知道自閉癥,自閉癥包括社會交往的障礙,語言溝通的匱乏,社會交往能力下降,智力異常。在這樣的特殊情況下,孩子自閉癥大多是從孩童時間出現(xiàn),如果大了以后才出現(xiàn)就不稱為自閉癥。這樣的孩子不與社會交往,只沉浸在自己的世界中。自閉癥是孩童時期發(fā)病。自閉只是自己把自己封閉起來,不與社會交往,是沒有能力與社會交往。疾病可能是成人后出現(xiàn),也會表現(xiàn)不與別人交往,但是疾病的反應(yīng),比如現(xiàn)在心情不好不愿意與人喧嘩,或周圍環(huán)境不安全,會聽到別人老在議論、批評、監(jiān)視、指責(zé),不愿意與別人接觸。所以就可以區(qū)分出來,自閉癥本身是生理性異常,對于非生理性的成人異常,可以排除自閉癥的診斷。
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