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深圳南山高中語文補(bǔ)課機(jī)構(gòu)推薦,深圳高中語文輔導(dǎo)在不斷完善,下面小編把自己了解到的提升語文成績,寫作能力來自知識的積累,要及時(shí)復(fù)習(xí)分享給大家。
首先要多讀書,這是每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),通過閱讀一些文學(xué)名著或報(bào)刊雜志,可以培養(yǎng)我們的語感,學(xué)習(xí)到很多文學(xué)常識和一些新鮮有趣的想法,目前閱讀在語文考試中占有相當(dāng)大的比重。 不僅有文言文閱讀,還有科學(xué)的,現(xiàn)代的語文閱讀,在課堂上培養(yǎng)所有這些能力是不可能的,只能靠課外的努力。
我不主張作文課過分強(qiáng)調(diào)寫作方法和規(guī)范。即使我做了,我也把主要內(nèi)容放在各種范文的分析上,我認(rèn)為不應(yīng)該允許學(xué)生認(rèn)為他們可以通過學(xué)習(xí)一點(diǎn)寫作來寫自己的作文,因?yàn)檫@種誤解往往導(dǎo)致一些學(xué)生在寫作學(xué)習(xí)中追求急功近利,最終一事無成,寫作能力的培養(yǎng)和提高,真的是一個(gè)微妙而自然的過程,這個(gè)過程是通過閱讀寫作多積累來貫穿的。
復(fù)習(xí)不僅是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分,也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素,課后復(fù)習(xí)的最佳工具,當(dāng)我們覺得課堂知識基本消化后,可以嘗試做課后題,另外在復(fù)習(xí)過程中要注意好詞好句好段落的積累和運(yùn)用;善于總結(jié)規(guī)律,提高閱讀理解能力。
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