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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.德語(yǔ)c1級(jí)是什么水平

如果你目前是c1的水平,那么你去德國(guó)生活基本足夠了,沒(méi)有任何的語(yǔ)言障礙,完全可以跟當(dāng)?shù)氐娜苏5慕涣鲗?duì)話,如果想要在德國(guó)那邊長(zhǎng)期生活,這時(shí)候需要多接觸當(dāng)?shù)厝?,看看他們?duì)于一些生活用品的用詞跟表達(dá)就可以了,c1就相當(dāng)于德國(guó)人的母語(yǔ)水平了。

2.學(xué)習(xí)德語(yǔ)需要一個(gè)環(huán)境

每一個(gè)人都有一定的語(yǔ)言天賦,只是不知道怎么找方法激發(fā)出來(lái),學(xué)習(xí)德語(yǔ)需要一個(gè)很好的環(huán)境,這樣才能加速學(xué)習(xí)德語(yǔ),在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,是能促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,尤其是外語(yǔ),一定要多和別人交流,這樣才能達(dá)到熟練地程度。

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3.德語(yǔ)的運(yùn)用

雖然德語(yǔ)主要在德國(guó)和奧地利使用,但德語(yǔ)語(yǔ)序和英語(yǔ)語(yǔ)序一樣很容易更改。因?yàn)榈抡Z(yǔ)有格位系統(tǒng),所以語(yǔ)序比英語(yǔ)要更靈活一些。要學(xué)會(huì)德語(yǔ)的語(yǔ)序,需要花一定時(shí)間這種語(yǔ)言在全球范圍內(nèi)運(yùn)用也很廣,在學(xué)術(shù)、商業(yè)方面,德語(yǔ)尤其受青睞。下面介紹一些有助于你掌握德語(yǔ)口語(yǔ)的有用信息。

4.翻譯德語(yǔ)的技巧

對(duì)翻譯德語(yǔ)的技巧:分句;把原文一句長(zhǎng)句“拆譯”為兩句或更多的譯文短句的翻譯技巧。合句;把原文兩句或更多的短句“合譯”為一句譯文的翻澤技巧。對(duì)詞中增減法技巧:增詞--以不改變?cè)鉃樵瓌t,進(jìn)行必要而有限的“增詞”的翻譯技巧;減詞--以不改變?cè)鉃樵瓌t

5.如何零基礎(chǔ)學(xué)好德語(yǔ)

事實(shí)上,學(xué)員們都知道,德語(yǔ)發(fā)音是最簡(jiǎn)單的一部分。每本教材的開頭都有一個(gè)發(fā)音規(guī)則。德語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則記得很清楚,基本上一個(gè)字母/字母組合對(duì)應(yīng)一兩個(gè)音(最多三個(gè)),不像英語(yǔ)那樣變化無(wú)常,法語(yǔ)也不像法語(yǔ)那樣復(fù)雜。當(dāng)你熟悉這些規(guī)則后,拼讀,拼寫,唱歌都不成問(wèn)題。與此同時(shí),德語(yǔ)的字母也非常簡(jiǎn)單,過(guò)了發(fā)音階段就可以輕松地背誦單詞。不同的詞語(yǔ),不同的性別,不同的冠詞,相同的詞語(yǔ),只要記住就行了。聽(tīng)覺(jué)多了,聽(tīng)覺(jué)就是一些情景小對(duì)話。

6.提高德育閱讀水平的方法

首先是德語(yǔ)文化背景的導(dǎo)入,只有學(xué)習(xí)者對(duì)所要閱讀的內(nèi)容產(chǎn)生興趣才會(huì)有閱讀的積極性,從而為有效提高課堂效率打下基礎(chǔ)。其次是對(duì)于德語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的靈活運(yùn)用,正是由于德語(yǔ)語(yǔ)法要求多從而給學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)有效閱讀的方法。最后是利用現(xiàn)代化手段幫助提高閱讀水平,想要更快的提高閱讀能力,那么綜合的運(yùn)用在生活中各方面就可以起到事半功倍的作用。

7.德語(yǔ)高考有哪些優(yōu)勢(shì)

在高考中,外語(yǔ)科目一般情況下默認(rèn)是英語(yǔ),因而選擇參加小語(yǔ)種考試的人相對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是非常少的。高考小語(yǔ)種參考人數(shù)少,考生在準(zhǔn)備這門考試時(shí)壓力相對(duì)會(huì)減小。高考小語(yǔ)種考試統(tǒng)一命題,各采用統(tǒng)一考卷,并且教育部“充分照顧小語(yǔ)種的實(shí)際情況,高考命題時(shí)小語(yǔ)種試卷的難度要比英語(yǔ)容易5至10個(gè)百分點(diǎn)”。

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