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1.兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子的好處首先就是能提高孩子的學(xué)習(xí)能力,注意力更加集中,注意力對(duì)于兒童的學(xué)習(xí)效率提升具有很大的幫助,但學(xué)習(xí)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,是需要多個(gè)感覺(jué),系統(tǒng)相互配合才能達(dá)成的結(jié)果,簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)能力是是感統(tǒng)能力高低的綜合表現(xiàn),沒(méi)有良好的感統(tǒng)基礎(chǔ),也就沒(méi)有好的學(xué)習(xí)能力,所以說(shuō)感統(tǒng)訓(xùn)練可以通過(guò)提升個(gè)大感覺(jué)系統(tǒng)和大腦之間的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的能力

2.自閉癥兒童為何要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),自閉癥兒童在感覺(jué)輸入和運(yùn)動(dòng)指令輸出方面存在問(wèn)題。這種調(diào)節(jié)能力受損應(yīng)該是由于腦干前庭核的功能不佳,大多數(shù)有自閉癥孤獨(dú)癥的小朋友或多或少都有感覺(jué)處理能力障礙的存在。通過(guò)這是哪個(gè)方面可以體現(xiàn)出來(lái),感覺(jué)接受障礙和兒童感覺(jué)調(diào)節(jié)障礙,感覺(jué)統(tǒng)合障礙

3.如何改善小孩注意力

家長(zhǎng)或老師應(yīng)注意在說(shuō)話時(shí)與自閉癥孩子保持同一水平線,看著孩子的眼睛,同時(shí)也要求孩子看著講話者的眼睛,這樣有利于孩子專注于與他人的溝通。另外要注意說(shuō)話的語(yǔ)速和音量,盡量用孩子可聽(tīng)清并理解的語(yǔ)速和音量來(lái)表達(dá)意思,使孩子能聽(tīng)懂;否則,孩子會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到其他地方去,左顧右盼。

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