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南京少兒自閉癥康復(fù)訓(xùn)練哪家好,比較迷茫的小伙伴,小編推薦你看看南京自閉癥培訓(xùn),做游戲?qū)ψ蚤]癥兒童有幫助,感覺和視覺的訓(xùn)練達(dá)到康復(fù)的目的,怎么和自閉癥兒童相處,感統(tǒng)失調(diào)的原因是什么,少兒感統(tǒng)訓(xùn)練的方法,專業(yè)機(jī)構(gòu)感統(tǒng)訓(xùn)練解決您的煩惱~
從具身認(rèn)知理論看來,身體運(yùn)動(dòng)塑造了個(gè)體的認(rèn)知,構(gòu)成了個(gè)體認(rèn)識(shí)世界的起點(diǎn)。游戲是兒童表達(dá)自己的方式,游戲中的玩具和行為方式可以成為兒童社交的工具。社交運(yùn)動(dòng)游戲?qū)⑸缃贿\(yùn)動(dòng)與游戲相結(jié)合,可以幫助自閉癥兒童在游戲與運(yùn)動(dòng)中建立與他人的聯(lián)系。針對(duì)自閉癥兒童的社交障礙,可將親子社交、同伴社交與多人社交融入運(yùn)動(dòng)游戲中,以運(yùn)動(dòng)游戲的形式吸引自閉癥兒童參與。
通過新的感覺整合和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)改變大腦中的現(xiàn)有連接和神經(jīng)通路,促進(jìn)腦神經(jīng)同步和通訊功能的發(fā)展,激發(fā)和加強(qiáng)兒童適應(yīng)性反應(yīng),改善兒童的感覺和提高兒童整合感覺信息的能力,增強(qiáng)共同注意力、社交技能、運(yùn)動(dòng)規(guī)劃和感知技能。感覺統(tǒng)合失調(diào)分為觸覺失調(diào)、前庭失調(diào)、本體感失調(diào)、聽覺失調(diào)和視覺失調(diào)等,在訓(xùn)練中可根據(jù)失調(diào)類型,有針對(duì)性地開展感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。
想要與自閉癥患兒相處可以多鼓勵(lì)患兒,也可以利用視覺教具以及個(gè)人興趣來激發(fā)孩子的注意力,還應(yīng)鼓勵(lì)孩子和其他人進(jìn)行互動(dòng),可以進(jìn)行互動(dòng)的鼓勵(lì)下游戲以及活動(dòng),進(jìn)行活動(dòng)時(shí),可以嘗試重復(fù)患兒的聲音以及活動(dòng),促進(jìn)患兒表達(dá)。其次自閉癥患兒的感知較為敏感,周圍環(huán)境不適時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)不安的現(xiàn)象,部分患兒還會(huì)出現(xiàn)撕咬行為,此時(shí)可以給孩子牙刷或者咀嚼環(huán)來撕咬,緩解其不安的情緒。
很多家長質(zhì)疑自己的孩子怎么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)呢,引起孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因主要又是什么原因呢,有可能是先天性也有可能是后天性的,胎位不正也會(huì)引起感統(tǒng)失調(diào)的,早產(chǎn)或者是剖腹產(chǎn)都會(huì)對(duì)寶寶造成一定的影響;懷孕期間經(jīng)常吃藥打針也會(huì)對(duì)寶寶造成觸覺失調(diào)的傷害。后天性因素主要是因?yàn)樾『⒌纳瞽h(huán)境,人為的原因
感統(tǒng)訓(xùn)練具有明確的針對(duì)性和目的性,針對(duì)孩子感覺功能發(fā)展不良的感官,通過有計(jì)劃、有組織的科學(xué)性的訓(xùn)練,給本體覺前庭覺觸覺、聽覺、視覺等帶來豐富的感覺刺激,強(qiáng)化孩子的語言能力、學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、情緒控制、肢體協(xié)調(diào)等方面。想知道具體的訓(xùn)練方法可以咨詢?cè)诰€客服,體驗(yàn)一下感統(tǒng)訓(xùn)練的免費(fèi)課。
在專業(yè)機(jī)構(gòu)開始訓(xùn)練前,通常會(huì)給孩子做一個(gè)全面綜合的評(píng)估,在評(píng)估時(shí)候會(huì)使用一些道具工具,在孩子玩耍的時(shí)候,會(huì)仔細(xì)的觀察孩子的行為動(dòng)作,然后做出專業(yè)的評(píng)估,在日后的訓(xùn)練中都是根據(jù)孩子的評(píng)估來制定計(jì)劃,有目標(biāo)的進(jìn)行訓(xùn)練可以事半功倍,讓孩子進(jìn)步很快。這些步驟在家長自己為孩子進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)很難具備,所以訓(xùn)練起來通常效果有限。
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