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東莞排名高考復(fù)讀輔導(dǎo)班,經(jīng)常有人問我高考復(fù)讀班怎么樣?那還是先看看高三復(fù)讀需要什么條件及手續(xù),如何判斷是否適合復(fù)讀,哪些人適合高三復(fù)讀,高中復(fù)讀生怎么找學(xué)校,選擇復(fù)讀機(jī)構(gòu)需要了解的,哪些學(xué)生比較適合復(fù)讀,復(fù)讀生的心態(tài)調(diào)整把。
正常的說(shuō)復(fù)讀學(xué)校對(duì)于復(fù)讀生是沒有什么特別的要求限制的,你只需要帶上高考成績(jī)單還有就是復(fù)讀的費(fèi)用就可以直接到校報(bào)名了。如果你復(fù)讀的學(xué)習(xí)不是原來(lái)的學(xué)校,這個(gè)時(shí)候你需要去做個(gè)檔案交接就可以了,把自己的檔案交接到復(fù)讀學(xué)校。因此復(fù)讀是每個(gè)考生的權(quán)力,沒有限制。所以你覺得你的高考成績(jī)不如意,或者你覺得自己復(fù)讀一年之后能比今年更好,那么你就可以選擇復(fù)讀這條路。
如何判斷是否適合復(fù)讀 ?主要看以下幾點(diǎn):1看發(fā)揮,如果說(shuō)平時(shí)的考試成績(jī)還可以,但在高考時(shí)沒有發(fā)揮好或者因?yàn)樯眢w不適影響發(fā)揮的,可以考慮在復(fù)讀一年。2看潛力,如果說(shuō)考生在高一高二沉迷于貪玩,高三你已經(jīng)覺悟并開始努力,雖然高考沒考好,但復(fù)讀一年效果肯定非常明顯。3看志愿,有的考生本來(lái)所報(bào)志愿是一本,結(jié)果由于分?jǐn)?shù)線調(diào)入二本,與心目中的有所差距可以考慮復(fù)讀。
高考復(fù)讀并不是每個(gè)人都適合的,高考復(fù)讀的意義就是考一所理想中的。而很大一部分人心思不在學(xué)習(xí)上所以復(fù)讀的意義也不大,這類人不建議高三復(fù)讀,既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間。大多數(shù)人還是適合復(fù)讀的,他們既然選擇了高三復(fù)讀就明白復(fù)讀的意義在哪。
高中復(fù)讀生怎么找學(xué)校?高中復(fù)讀生找院校的情況下,要先從生的視角考慮,是想要在原先的再次高三復(fù)讀,或是換一所學(xué)校,有一個(gè)新的自然環(huán)境,都需要重視寶寶的念頭。從綜合性層面去剖析,哪一所學(xué)校更合適高中復(fù)讀生。實(shí)際上許多事兒是可以較為出去優(yōu)點(diǎn)和弱勢(shì)的,選校的過程中也是如此。例如從公共交通、課堂教學(xué)水準(zhǔn)、學(xué)校環(huán)境等層面都能夠去剖析。
選擇一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行復(fù)讀報(bào)班的時(shí)候,辦學(xué)資質(zhì)是非常重要的也是需要了解清楚的。具體而言對(duì)于社會(huì)力量辦學(xué)的留級(jí)機(jī)構(gòu),要檢查其是否有社會(huì)力量辦學(xué)許可證,是否有年檢,是否有高考留級(jí)項(xiàng)目;學(xué)校重視留級(jí)生的思想引導(dǎo)和心理引導(dǎo); 此外最好實(shí)行封閉式管理。全日制教學(xué); 最后,實(shí)行分層教學(xué),甚至可以根據(jù)學(xué)科考慮開設(shè)專業(yè)課。
根據(jù)相關(guān)專家對(duì)重復(fù)現(xiàn)象的研究,并不是每個(gè)人都適合重復(fù)。因?yàn)橹貜?fù)研究后個(gè)人表現(xiàn)的改善程度差異很大。一般情況下,最有可能提高高考成績(jī)的應(yīng)該是400分以上的考生。這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ),可以看到被錄取的希望。他們只需要在他們復(fù)讀的時(shí)候有一個(gè)好的老師來(lái)指導(dǎo)他們。這樣的學(xué)生經(jīng)過輔導(dǎo),一般可以提高200分左右的成績(jī)。
高考復(fù)讀壓力是比較大的,不論是家長(zhǎng)的還是自己的心理壓力,一定要正確的去看待,運(yùn)用積極的心理暗示,樹立自信心。不要有太大的心理負(fù)擔(dān),正常去別考復(fù)讀就好,保持情緒穩(wěn)定,達(dá)到心安理得、心安理得。 準(zhǔn)備復(fù)讀的同學(xué)要盡快走出高考失敗的陰影,認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)得失,克服自卑和浮躁,找到正確的復(fù)習(xí)方式 .
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