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12歲以上年齡階段特征;這個階段的孩子基本都有自己的想法,身體條件也發(fā)育得更好,理解能力更強。熱愛籃球的孩子,即使沒有基礎(chǔ),只要勤加訓練也能較快掌握籃球基礎(chǔ),理解比賽規(guī)則,融入到團隊中。訓練側(cè)重;主要以更專業(yè)的技戰(zhàn)術(shù)訓練為主。
毫無疑問,籃球越年輕越開始練習肯定越好。年輕的時候不管體型還是手型??伤苄远际亲罡叩臅r候,但是一定要看孩子的身體素質(zhì)怎么樣。如果身體素質(zhì)好一點可以重點練習,如果身體素質(zhì)不好。那就一定要注意。先可以讓運球,找找感覺。
打籃球肯定是少不了傳球的,那么少兒學打籃球,自然肯定是少不了傳球訓練的。那么傳球訓練主要包括哪些呢?主要分為雙手傳球,單手傳球,行進間傳球這三部分。只要這三部分都能熟練運用了,那對于傳球這塊肯定是沒有任何問題了。
目前我們發(fā)現(xiàn)籃球運動作為普及程度最廣泛的運動,又是伸手男女老少喜歡的運動,但是在這樣的環(huán)境下,任然沒有太接觸的人才,最重要的因素就是我國籃球儲備人才數(shù)量太少。所以少兒籃球的市場現(xiàn)在如此火熱,也是對中國籃球起到一個促進的作用。
籃球這個項目特別講究球員之間的配合,這是球隊取得高分的先決條件之一。 歐洲籃球一直認為,球隊是一種傳統(tǒng)。 立陶宛、塞爾維亞、希臘等歐洲強隊都有非常成熟的戰(zhàn)術(shù)體系。 團隊籃球意識已經(jīng)成為球員血液中流動的重要元素,這也是歐洲籃球與NBA等其他聯(lián)賽不同的地方。 可見,要想打好籃球,不僅需要練好扎實的個人技術(shù),還需要提升自己的團隊意識。
籃球訓練半途而廢者不在少數(shù),培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力比學籃球本身更有意義。我們認為入門階段的啟蒙訓練尤為重要。這一階段對年齡較小的孩子來說,協(xié)助其形成習慣非常有必要,但不能過火,適可而止,否則引發(fā)孩子的逆反心理,對籃球產(chǎn)生反感,那將事與愿違,適得其反。
少兒籃球聯(lián)賽打造成為國內(nèi)一項集參賽規(guī)模、社會影響力和專業(yè)性于一體的精品活動。通過此次聯(lián)賽,籃球運動協(xié)會的指導下,探索體教融合新模式,對學校體育教育起到較好的補充作用,豐富孩子的課余生活,同時激勵中小學生積極參加體育鍛煉,強健體魄,用籃球運動幫助少年兒童養(yǎng)成終身體育的習慣,促進身心健康成長。
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