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1.小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)抓住課堂

小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，重點(diǎn)之一就是要抓住課堂。因?yàn)槠綍r(shí)的課堂45分鐘的學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，掌握老師的講題方法。然而有很多的同學(xué)就比較容易忽略老師講數(shù)學(xué)的思路，解題方法。而且把重點(diǎn)放在題目的解答，這樣肯定是不好的，只有你完全掌握了思路和解題的方式方法，那么即使變題了也會輕松答題。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)可以選擇性的做課外習(xí)題

小學(xué)數(shù)學(xué)，除了平時(shí)課堂學(xué)習(xí)課本知識，完成老師布置的作業(yè)。咱們還可以選擇性地做課外練習(xí)，平時(shí)的課余時(shí)間對于小學(xué)生來說還是比較針對的，可以做點(diǎn)課外習(xí)題。不用太多，每天做兩三道就可以了，這樣長期的日積月累，你的思路肯定就會增長很多。正確的小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法雖然重要，但堅(jiān)持不懈的精神也是非常重要的。要堅(jiān)信自己一定可以把數(shù)學(xué)學(xué)好的。

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3.小學(xué)數(shù)學(xué)的畫圖法

小學(xué)數(shù)學(xué)的解題方法之一就包括畫圖法 ，所謂的畫圖法就是借助圖形來確定題型需思考的一個(gè)方向，然后尋找出思路，最終求得解決問題的方法。畫圖法比較直觀可靠，學(xué)生容易看懂，也便于分析數(shù)學(xué)的關(guān)系，而且思維上也不受限制，解題思路也非常開闊。

4.學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的重要嗎？

小學(xué)階段是培養(yǎng)對數(shù)字的敏感，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的思維最好時(shí)期。有些家長在孩子上中學(xué)了才關(guān)心孩子數(shù)學(xué)問題，真的是有點(diǎn)晚了。錯過了數(shù)學(xué)頭腦培養(yǎng)的一個(gè)最佳時(shí)期。這樣會直接影響孩子在學(xué)初中高中時(shí)期的數(shù)學(xué)了。那么學(xué)習(xí)起來也就會特別吃力，進(jìn)步很慢。所以學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)是非常重要的。

5.小學(xué)生要怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)要培養(yǎng)孩子的口算，可以訓(xùn)練提高為孩子節(jié)大量的時(shí)間提高作業(yè)效率，當(dāng)然家長在提高口算訓(xùn)練的時(shí)候要主要幾個(gè)問題，首先是做題數(shù)量要固定不要覺得孩子答對了就增加數(shù)量，還有時(shí)間要求也很重要五分鐘就能完成的題用半個(gè)小時(shí)才完成那練習(xí)的意義就不大了可以從速度數(shù)量書寫這幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量口算的質(zhì)量

6.小學(xué)六年級數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)

小學(xué)數(shù)學(xué)比較簡單，以初級簡單應(yīng)用題和一些算術(shù)為主。考不好可能是因?yàn)樗麄兊臄?shù)學(xué)思維能力差，計(jì)算能力弱，空間想象能力弱。 搞清楚薄弱環(huán)節(jié)是計(jì)算問題還是應(yīng)用問題。通常小學(xué)數(shù)學(xué)差的學(xué)生主要是應(yīng)用題做的不好。找出薄弱環(huán)節(jié)給他強(qiáng)化練習(xí)，告訴他，讓他記住題。這是最好最快的解決方案。當(dāng)然需要學(xué)生配合。如果學(xué)生不愿意，不愿意吃苦，那么收效甚微。 能做的就是在理解的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)練習(xí)，讓他提高應(yīng)對考試的能力。

7.理解能力差怎么辦

理解能力差怎么辦？其實(shí)孩子理解能力差是普遍現(xiàn)象，孩子理解能力差的原因很多，包括生理和心理因素。 平時(shí)家長要多和孩子溝通。他們可以幫孩子報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)培訓(xùn)班，陪孩子讀書，或者陪孩子看一些有意義的紀(jì)錄片。這些方法有助于提高他們的理解能力。

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