南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)3d建模模型培訓(xùn)學(xué)校，今天的主題是南寧BIM培訓(xùn)，那么一起來看下基本知識，什么人適合報班學(xué)習(xí)，BIM怎么備考，BIM的崗位職責(zé)，選擇BIM的原因，BIM技術(shù)未來的發(fā)展趨勢是什么，BIM系統(tǒng)是否適應(yīng)。

1.什么人適合報班學(xué)習(xí)

工程師，建筑工程施工企業(yè)求職的敲門磚;擔(dān)任建筑專業(yè)技術(shù)與管理職位的能力證明; 在企業(yè)獲得升職加薪的有利條件;設(shè)計師，有助于轉(zhuǎn)行甲級設(shè)計院有利手段; 助力提升創(chuàng)作的格局; 升職加薪新的加分項；學(xué)生，眾多院校將BIM課程作為必修課;而且BIM的學(xué)習(xí)有助于修學(xué)分，還可以評選獎學(xué)金; 有助于獲得更多就業(yè)機會和找到更好的崗位。

2.BIM怎么備考

工程類的無論什么考試，只要你傾注的時間和精力夠了，過是必然的，不過才是偶然。不要把它想象的跟高考一樣，雖然通過率有的不高，但是，沒通過的都有一個共同特點，就是沒時間看書，工作忙或者懶，那些好好的看書，扎扎實實練習(xí)軟件，認認真真做了歷年真題兩三遍的都過了。所以，通過考試的秘訣，就是有效率的花時間學(xué)習(xí)。

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3.BIM的崗位職責(zé)

負責(zé)建筑信息模擬（BIM）項目和相關(guān)方面的不同專業(yè)的建設(shè)工程項目的規(guī)劃?協(xié)調(diào)和管理。工作包括2D和3D的詳細畫圖和模型，運用BIM造成立體模型和審查。呈交畫圖，并參與設(shè)計顧問及承建商的會議，協(xié)調(diào)意見分歧。提供內(nèi)部BIM的培訓(xùn)管理，并支持其他團隊。與項目經(jīng)理，建筑師，結(jié)構(gòu)工程師及屋宇裝備工程師保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，以確保所有BIM項目按時呈交和在項目預(yù)算之內(nèi)

4.選擇BIM的原因

BIM的應(yīng)用和推廣將在建筑企業(yè)的科技進步和改革過程中起到一定的促進作用；也將給行業(yè)的發(fā)展帶來巨大的活力，支撐工業(yè)化建造、綠色施工、優(yōu)化施工策劃；促進工程項目實現(xiàn)精細化管理、提高工程質(zhì)量、降低成本和安全風(fēng)險；提升工程項目的效益和效率。BIM建模的推廣和應(yīng)用，是建設(shè)工程領(lǐng)域的一次改革，是項目精細化管理最有力的技術(shù)支撐手段。

5.BIM技術(shù)未來的發(fā)展趨勢是什么

BIM技術(shù)未來的發(fā)展趨勢可能是打通建造過程全周期數(shù)據(jù)，進而實現(xiàn)與其他流程系統(tǒng)的集成。從技術(shù)特性上看，數(shù)據(jù)的載體就是BIM技術(shù)，它可以更好的和數(shù)字化技術(shù)結(jié)合并打通建造過程全周期數(shù)據(jù)，且這些數(shù)據(jù)可以集中呈現(xiàn)在BIM模型上，通過統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口可以和其他流程系統(tǒng)進行有效的集成并實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享，進而為工程項目帶來很大的價值。

6.BIM系統(tǒng)是否適應(yīng)

首先是系統(tǒng)是否充分適應(yīng)新技術(shù)和思維方式。 當(dāng)我們說“自下而上”時，我們并不是說我們不需要頂層設(shè)計，讓底層胡亂發(fā)展。 我們這里說的恰恰是：頂層需要設(shè)計一個相對松散的系統(tǒng)框架，讓其內(nèi)部進化，因為系統(tǒng)本身的復(fù)雜度是無法設(shè)計的，只能“成長”。

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