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1.小學數(shù)學輔導家長應該怎么做

小學數(shù)學輔導方面，家長們應該首先先讓孩子自己動腦體驗解題的過程，全程參與思考，而不是說要強加給他們的一種思考方式。只有這樣，才能讓孩子能夠真正掌握各個題型的正確解題思路，就算算個方式出題，孩子也能輕松應變。當然，要想孩子從小大好基礎(chǔ)學好數(shù)學，一個端正的學習態(tài)度肯定是要有的。作為家長們，平時也要多多鼓勵孩子哦。

2.小學低年級數(shù)學的對照法

對于小學低年級的數(shù)學，對照法也是常見的方法之一。對照法主要就是根據(jù)數(shù)學題目想表達的意思，對照概念，公式，法則等等的各個含義，依靠對數(shù)學知識的一個理解記憶再現(xiàn)遷移的解題方法。其實對于小學低年級的學生來講，對照法來做數(shù)學題還是比較好理解的。

3.小學數(shù)學的空間思維

小學一至六年級，與空間思維有關(guān)的內(nèi)容，比如一些平面圖形、立體圖形圖形與變換圖形與變換，后面還會接觸到統(tǒng)計圖。家長也可以通過自己的方式，在小孩小學一年級前幫助他們?nèi)ソ佑|，去認識去感知去學習了解。比如日常的積木、拼圖等游戲類的玩具，都是特別能啟發(fā)孩子的直觀思維，有助于他們從小建立空間概念。另外動手是最好的學習方式，孩子們可以通過益智類玩具的擺放、構(gòu)建等刺激，都能訓練大腦，從而形成初步的空間思維。

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4.小學生一對一輔導費用高嗎

相對小學生的數(shù)學一對一輔導費用和初中比的話相對要低一點，具體一節(jié)課多少錢小編也只知道個大概，一般一節(jié)課就在一百左右吧，但是這個只是針對一些小的城，要像在一線大城的話可能會比這個價格高一些，具體的費用問題你可以去當?shù)氐囊恍┡嘤枡C構(gòu)了解一下

5.小學二年級數(shù)學差怎么提高

小學二年級數(shù)學差怎么提高？首先一定要讓孩子注重數(shù)學中高的計算，現(xiàn)在很多教學都不注重計算過程只注重結(jié)果。其實這樣一定也不好，結(jié)果重要但過程也很重要的。其次平時在生活中也要讓注重計算，比如帶孩子一起去買水果，買蔬菜等，多少錢一斤，買了幾斤，給了多少錢，應找回多少錢等等都可以很好的鍛煉孩子的數(shù)學。

6.小學六年級數(shù)學差怎么補

小學數(shù)學比較簡單，以初級簡單應用題和一些算術(shù)為主。考不好可能是因為他們的數(shù)學思維能力差，計算能力弱，空間想象能力弱。 搞清楚薄弱環(huán)節(jié)是計算問題還是應用問題。通常小學數(shù)學差的學生主要是應用題做的不好。找出薄弱環(huán)節(jié)給他強化練習，告訴他，讓他記住題。這是最好最快的解決方案。當然需要學生配合。如果學生不愿意，不愿意吃苦，那么收效甚微。 能做的就是在理解的基礎(chǔ)上，通過反復練習，讓他提高應對考試的能力。

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