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6歲以后的孩子在力量方面基本可以滿足項目的需要。 當(dāng)然,個體差異是巨大的,并不是每個孩子6歲就可以開始練習(xí),所以主要看孩子的發(fā)育能否扛得住節(jié)拍,與身高無關(guān)。 年幼的孩子開始訓(xùn)練,在掌握技術(shù)方面有優(yōu)勢,尤其是在網(wǎng)前、手腕和手指使用的靈活性等方面,長大后會學(xué)得更好。 就像學(xué)鋼琴一樣,長大后學(xué)鋼琴比小時候?qū)W好。 羽毛球也是如此。
對于青少年兒童羽毛球訓(xùn)練,基本技術(shù)只是一個輔助劑,最重要的是培養(yǎng)對羽毛球的熱情與興趣,穩(wěn)固對運(yùn)動的持續(xù)熱愛,通過羽毛球運(yùn)動實現(xiàn)自我挑戰(zhàn)和人格完善。所以,教練員綜合素質(zhì)的提高和補(bǔ)充對青少年兒童羽毛球培訓(xùn)至關(guān)重要。
我們在孩子小的時候,進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練。在此期間兒童通過身體活動獲得成就感和滿足感。同時他們可以提高基本的運(yùn)動技能,在兒童的身體和心理上獲得穩(wěn)定的狀態(tài)。通過羽毛球的目標(biāo)意識,羽毛球比賽給孩子們帶來了自我肯定和滿足感
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