青島膠州市初中數(shù)學輔導學校地址，有天無意中聽到別人議論青島初中數(shù)學輔導 ，今天正好有時間看一下 初二數(shù)學成績下滑的原因，中小學數(shù)學思維方式，初中數(shù)學輔導有效果嗎，初中數(shù)學該怎樣輔導 。

1.初二數(shù)學成績下滑的原因

初二的難點多相對而言，初一數(shù)學知識點雖然很多，但都比較基礎，中考多以基礎題為主要求不高，初二是初中數(shù)學學習的一個拐點，坡度突然增加知識點上的增多和難度的增加，在學習方法上學生是很容易適應的，慢慢的學業(yè)加重，精力分散，有些學生有些力不從心，沒有毅力的就會慢慢掉隊，學會給自己明確目標，以增強學習的目的性主動性。

2.中小學數(shù)學思維方式

小學階段，學生的思維主要是機械記憶，模仿運用為主。小學數(shù)學的知識特點是具體而形象，敘述方法比較簡單、直觀，語言通俗、易懂，所以能比較直接地解決所遇到的問題。而初中階段，學生的思維更加注重邏輯嚴謹性，從前期的感知模仿階段慢慢過渡到后期的運用創(chuàng)造階段。初中數(shù)學的內(nèi)容增多，知識之間的關系增強，邏輯抽象程度不斷提升，而且教材的敘述也更加嚴謹和規(guī)范，有些知識往往通過歸納、類比給出，需要一定的抽象思維與想象能力，這就要求學生要轉(zhuǎn)變思維方式，逐步理性化的思考問題。所以，老師在教學過程中，對于學生所遇到的問題也僅僅局限于解決而已，而是深層次地思考問題的本質(zhì)，發(fā)掘問題的核心，拓展其外延和內(nèi)涵，才能更好的引導學生逐步建立學科知識體系，才能更好的幫助學生學精學透。

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3.初中數(shù)學輔導有效果嗎

我們很多的學生從小學進入初中以后成績就一直不好，家長也非常的擔心，家長第一想到的就是進輔導機構報補習班，但是又擔心報班沒有作用，害怕報班成績得不到提高就會浪費時間和金錢，雖然補習班不是全能的，但一定有他們自己想要學的，報了補習班成績一定會得到提高。

4.初中數(shù)學該怎樣輔導

初中數(shù)學學習是相當重要一環(huán)，它嚴重影響以后的中考成績，我們在學習的過程中不僅要學習大量的理論和公式，還要提高我們的解題思路和解題能力，因為數(shù)學既是一門抽象的學科，也是一門很接近生活的學科，生活中處處有數(shù)學，所以說理論和思路路特別重要。

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