南京建鄴區(qū)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心哪個(gè)比較好，小編總結(jié)了南京平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)的幾點(diǎn)情況平面設(shè)計(jì)理論知識(shí)，學(xué)平面設(shè)計(jì)報(bào)培訓(xùn)班好嗎，平面設(shè)計(jì)自學(xué)要自制，選擇機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，平面設(shè)計(jì)發(fā)展的很早，平面設(shè)計(jì)全方位的。

1.平面設(shè)計(jì)理論知識(shí)

設(shè)計(jì)色彩：色彩理論知識(shí)、色調(diào)分析、水粉靜物寫(xiě)生、水粉組合線條寫(xiě)生商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)概、版式設(shè)計(jì)色彩設(shè)計(jì)、構(gòu)成基礎(chǔ)、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)美學(xué)、平面廣告設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)、輸出課程、企業(yè)形象設(shè)計(jì)這些都是需要閱讀理解思考的，并且實(shí)際應(yīng)用也很高。

2.學(xué)平面設(shè)計(jì)報(bào)培訓(xùn)班好嗎

報(bào)培訓(xùn)班的話學(xué)習(xí)時(shí)間比較短,課堂上老師會(huì)把大部分商業(yè)上用得到的都會(huì)整理好,每一天都會(huì)有不同的知識(shí)安排不用無(wú)厘頭的去整理，老師會(huì)根據(jù)大部分同學(xué)出現(xiàn)過(guò)的學(xué)習(xí)問(wèn)題做出一定的調(diào)整避免學(xué)生走彎路,學(xué)生有問(wèn)題，也可以直接跟老師溝通,及時(shí)解決問(wèn)題。

3.平面設(shè)計(jì)自學(xué)要自制

任何培訓(xùn)班，都是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人的，學(xué)習(xí)這件事，很大程度上，并不會(huì)因?yàn)槟愕母冻隽司薮蟮慕疱X(qián)成本，就會(huì)得到等價(jià)的回報(bào)，學(xué)生時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)告訴你，即便是同樣的老師，帶出來(lái)的學(xué)生也會(huì)天壤之別，所以學(xué)習(xí)還是要靠自己。

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4.選擇機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)有很多人選擇自學(xué)，也很多人有人選擇找培訓(xùn)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的人，自學(xué)是很能走得很遠(yuǎn)的，最好是要有經(jīng)驗(yàn)的人指點(diǎn)，跟著老師學(xué)慢慢就會(huì)了解這個(gè)市場(chǎng)，，要滿足企業(yè)產(chǎn)品要求，沒(méi)有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不行的，最好是有好機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

5.平面設(shè)計(jì)發(fā)展的很早

平面設(shè)計(jì)概念自20實(shí)際首次提出以來(lái)，到現(xiàn)在已經(jīng)有100多年的歷史了，那時(shí)還沒(méi)有計(jì)算機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)，但隨著科技的發(fā)展，平面設(shè)計(jì)應(yīng)用也隨之發(fā)展起來(lái)了，他的用途早已超出了印刷所帶來(lái)的的限制，它跨越了數(shù)字領(lǐng)域和虛擬世界。

6.平面設(shè)計(jì)全方位的

平面設(shè)計(jì)師就不單是對(duì)軟件的熟練，而是全方位的大師，需要的就不是軟件，軟件只是他的工具而已。對(duì)美學(xué)的認(rèn)識(shí)，對(duì)人的視線規(guī)律，構(gòu)圖規(guī)律，手繪基礎(chǔ)，黃金分割構(gòu)圖等等，反正一大堆和軟件無(wú)關(guān)，但是和創(chuàng)意相關(guān)聯(lián)的知識(shí)，有了這些知識(shí)才有做設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

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