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孩子的編程學習是循序漸進的,所以不同年齡段的孩子學習的內(nèi)容是不同的。根據(jù)心理學家皮亞杰的理論,0-2歲的孩子處于感覺運動階段,這個階段孩子的大腦發(fā)育還沒有成熟,所以2歲之前的孩子不必考慮系統(tǒng)的學習和學習。 編程。興趣是孩子的良師益友。 只有在興趣的引導下,孩子才能在自己感興趣或擅長的領域發(fā)光發(fā)熱。 所以,孩子要想學好編程,首先要激發(fā)他們對編程的興趣。
學少兒編程可以讓孩子獲得什么?我發(fā)現(xiàn)很多家長都會提前了解這個,花錢給孩子報班能學到什么東西?能讓孩子保持創(chuàng)造力,充分利用內(nèi)心的好奇。讓孩子們能及時發(fā)現(xiàn)和了解自己的激情和探索力,敢于嘗試新的想法并努力發(fā)出自己的聲音。
很多家長對孩子學習編程抱有很高的期望,如果沒有達到期望,他們顯然會失望。編程學習主要是培養(yǎng)孩子的學習興趣和沉著感。短期內(nèi)孩子們肯定會有明顯的變化,粗心和隨意的態(tài)度會有所改善,對編程游戲有點著迷,熱衷于解決編程游戲制作中的困難。長期來看,是量化積累的過程,有利于提高專注力、自主學習能力和核心競爭力。
家長在培養(yǎng)孩子的學習上也很用心,會為孩子選擇一些可以提高孩子能力的課程。例如,很多家長希望自己的孩子學習兒童編程課程。很多家長對于兒童節(jié)目的內(nèi)容并不是很清楚。少兒編程課不同的培訓機構(gòu)開設的課程可能不一樣,經(jīng)過這幾年的發(fā)展,scratch-python-C++等少兒編程課程體系逐漸統(tǒng)一了行業(yè)。兒童編程的重點不是教一種技術,而是教給孩子一種思維方式。
事實上,少兒編程主要針對3-18歲的兒童和青少年。 教學內(nèi)容培養(yǎng)孩子的編程意識,樹立正確的編程觀念,調(diào)動孩子學習編程的積極性。 編程學習由淺入深,為孩子以后學習編程打下堅實的基礎。在英國,5歲以上的孩子必須學習編程。 很多父母并不清楚孩子學習編程的年齡。但是太小的孩子沒有自律,沒有學習觀念,不利于課堂學習。建議孩子5歲以后,家長可以考慮讓孩子接受孩子的編程教育,幫助孩子理解編程的概念。
在編寫代碼的過程中,流程圖是一定會用到的。孩子的大腦需要提前形成一個流程框架把復雜的文章歸納成清晰的流程圖的過程,會極大一定程度上鍛煉孩子的歸納總結(jié)的能力。 經(jīng)過長期的閱讀積累,孩子在寫作時提前總結(jié)閱讀內(nèi)容,梳理寫作框架,會體改孩子的寫作能力。
隨著科技的發(fā)展,編程學習也是全球化的趨勢,國內(nèi)的編程學習熱潮正在蓬勃興起。 越來越多的家長開始讓孩子接觸學習編程。 近年來,很多家長都給孩子報名學習少兒編程。很多家長都知道學習編程對孩子有很大的好處,但是不知道編程的具體作用是什么。我們知道未來是人工智能的時代,人工智能的出現(xiàn)會取代當今社會的大部分職業(yè)。 不被取代的最好方法就是做人工智能的創(chuàng)造者,而人工智能的基礎就是編程。
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