昆明五華區(qū)樂高機(jī)器人培訓(xùn)班排名，今天給大家普及一下昆明少兒編程培訓(xùn)，為什么要讓小孩兒學(xué)少兒編程，少兒編程是學(xué)什么，什么樣的人適合學(xué)習(xí)少兒編程，7-8歲編程學(xué)什么，學(xué)習(xí)編程的有什么好處，少兒編程針對哪些人群是相關(guān)的知識內(nèi)容。

1.為什么要讓小孩兒學(xué)少兒編程

高知家庭是為了參加競賽升學(xué)加分，普通家庭大部分因?yàn)榻箲]，因?yàn)樽约旱暮⒆硬粚W(xué)，別人家的孩子就學(xué)了，害怕拉開差距。底層家庭還沒有這個認(rèn)知，隨波逐流，但我認(rèn)為這樣或許更好。少兒編程的本質(zhì)其實(shí)不是在培養(yǎng)編程能力，而是思維模式。我們的教學(xué)還缺乏一定的創(chuàng)造力和活力，中國教育在全球來說是少有的公平，大家都能夠通過高考改變?nèi)松?。正因?yàn)槿绱四愣嗾莆樟艘环N課堂之外的能力，在日后社會競爭中變多走了一步。

2.少兒編程是學(xué)什么

少兒編程的概念是從美國麻省理工推出“可編程積木”（Scratch）平臺開始的。國內(nèi)的一些知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或是引入Scratch平臺，或者是自己仿制一臺功能相似的系統(tǒng)，基本原理都是通過拖拽“編程積木塊”的方式，將事先封裝好的指令搭建成具有一定功能的程序，一般是控制角色的行動與變化，做成帶有交互性的動畫或者小游戲。

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3.什么樣的人適合學(xué)習(xí)少兒編程

如今，越來越多的孩子喜歡玩手機(jī)、平板電腦、電腦等電子產(chǎn)品。有時(shí)他們比成年人更擅長使用這些產(chǎn)品。 有些孩子只要允許就一直玩，父母對此感到無能為力。但是事情有兩個方面，家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程。如果孩子們能夠?qū)W習(xí)游戲的工作原理，了解游戲世界的樣子，并編寫自己的游戲，他們就不會沉迷于游戲。

4.7-8歲編程學(xué)什么

一般孩子在7-8歲時(shí)學(xué)編程主要學(xué)習(xí)什么呢？在這個年齡階段其實(shí)可以開始接觸編程，讓孩子自己動手操作鼠標(biāo)鍵盤了。簡單點(diǎn)說就是可以選擇一些趣味性的編程工具，慢慢引導(dǎo)孩子對編程的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。這對孩子的成長是有很大幫助的。

5.學(xué)習(xí)編程的有什么好處

孩子學(xué)習(xí)編程課程，是為了把問題丟給孩子自己去解決，而傳統(tǒng)的教學(xué)方法是讓老師解決問題，通過這種方法可以發(fā)展孩子的主動性思維，獨(dú)立解決問題的能力，不依賴別人的習(xí)慣，在未來的生活中有獨(dú)立的個性。一個孩子從編程中獲得的能力，不只是外在的能力，而是根植于大腦的思維能力，這常常是比同齡人優(yōu)秀的關(guān)鍵，這有助于他們在將來更快、更好地前進(jìn)。

6.少兒編程針對哪些人群

少兒編程是針對6-12歲孩子，其實(shí)少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學(xué)習(xí)編程，是不需要掌握大量的英文的，孩子學(xué)習(xí)編程是一個循序漸進(jìn)的過程，孩子學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。

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