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惠州九年級語文一對一輔導,想不想優(yōu)于別人?深圳高中語文輔導為你打開優(yōu)與別人的大門,下面就去了解下具體的高三語文應該如何進行備考呢,高三語文重難點,怎么提高高中寫作水平,提高的學習興趣和積極性,培養(yǎng)閱讀興趣,為什么要閱讀呢。
第一輪復習的時候一定要全面復習,老師劃分的重點整個高三所學的文言文古詩文等知識點要全面復習。這里說的全面復習可不是簡單一遍而過,而是每一個字的寫法都要清楚熟記,特別是很多字不常用的,所以很多同學并不會寫,如《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”中的“鶩”,還有一些字是字同音不同,如《岳陽樓記》“浩浩湯湯,橫無際涯”中的“湯”字。想這些都是易錯的,不管你文章背的多好,字寫錯了那就白忙活了。
你知道高考中復習的重難點是什么嗎?有的時候你可能覺得很簡單的,但是莫名就是難點了,文言文知識是高三語文知識的重難點。主要是文言文涉及的內(nèi)容真的太多了的。如文言虛詞、古今異義詞、特殊句式等。這些內(nèi)容都是各位同學復習時候的重點難點,所以在做復習的時候請一定要全面復習到位。
泛讀是提高寫作水平的前提。 要寫一篇好文章,你必須多讀書,讀書壞了,寫作就像神一樣,熟讀唐詩三首,不會寫詩和唱歌,魯迅也主張多讀書,你必須像蜜蜂一樣采很多花,這樣你才能釀蜜。如果在一個地方咬,收入非常有限,很無聊,我們強調(diào)不僅要多讀,還要有選擇地讀,多讀這樣才能理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技巧和語言特點,從中掌握作文更深刻、變化更大。
孩子在學校主要依靠老師、教材和教室,這在一定程度上限制了他們學習的主動性,閱讀喜愛的課外書籍,可以提高孩子的學習積極性,使他們能夠積極地認識和吸收知識,并積極地運用這些知識動腦思考、分析和解決問題,從而有效地培養(yǎng)和樹立主觀意識,使孩子從依賴學習向主觀學習轉(zhuǎn)變。 簡而言之,培根的話可以用來高度概括閱讀的好處。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,算計使人精密,哲學使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯,一個重要的法寶就是使讀書學習成為一種習慣。 從小培養(yǎng)孩子讀書讀好書的習慣,會讓孩子受益終生。
有位名人說,如果想讓你的孩子變得越來越聰明,就讓他閱讀,閱讀,再閱讀吧??梢姡喿x是多么的重要。經(jīng)常閱讀的孩子語感很好,那么語文成績一般來說就比較突出一些。還可以開闊孩子的眼界,同時也可以讓孩子學到很多東西。經(jīng)常閱讀的同學語言表達能力比不經(jīng)常閱讀的孩子更強一些。
每本書都是資源的集合——包括你需要在其他時間花很多時間尋找的材料。書籍收集作者認為好的材料,形成你有效的閱讀體驗。 因此書籍不應該是一種滯后的舊資源,而應該是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)。 在合適的時間遇到的書,確實能在一定程度上提升你認識世界的速度和質(zhì)量。
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