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通常這類題型中的考點肯定有解釋詞語,那么在解答的時候就要學(xué)會課內(nèi)遷移,回憶學(xué)過的類似的詞語并且試著“對號入座”,也可以聯(lián)系語境并結(jié)合上下文理解。其次還有翻譯句子,在解答的時候一定要學(xué)會抓住關(guān)鍵詞,忠于原文且語句通順,像人名地名及時間這些都是可以保留的。
初中語文作文的寫作過程中,照應(yīng)開頭法也是非常不錯的。這和之前的返利標(biāo)題差不多。 而記敘文和議論文都比較注重開頭和結(jié)尾的指稱。如果在應(yīng)試作文中找不到更好的結(jié)尾,可以參考開頭來寫。 這樣的作文也是可以的高分的哦。
移花接木的方法,即讀過的原范文或習(xí)題,在文章的結(jié)構(gòu),或相關(guān)人物,或表達(dá)的主題,或引用的論點等,稍作修改 并替換,使其符合命題和檢驗。 要求。 這不僅節(jié)省了寫作時間,而且提高了寫作質(zhì)量。 不僅在寫作時間短的時候,而且在寫作時間過剩的時候。
如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識? 在自主學(xué)習(xí)方面,應(yīng)該從七年級開始。 基本上,孩子們正在安排自己的學(xué)習(xí)。 學(xué)校作業(yè)是什么? 做任何檢查,最后由家長簽字。 當(dāng)然,這種情況不可能每次都如此。 家長也要時不時檢查一下自己的功課,防止孩子做小動作。
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