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國外的藝術設計教育不是教你知識點,而是教你一整套可以獨立的學習方法和思考方式,最后才是一些設計、藝術或者與美相關的一些原則和理論。(雖然國內設計藝術教育也在往這個方向靠攏,但還需一段時間的摸索與努力,不要一味的聽“別人”說國內的藝術設計教育多么的不好,我相信的高校藝術設計教育會越來越好的。)設計本身就是一件教無可教的事情,真的是那句老話“ 師父領進門,修行在個人”。
利物浦開設本科流行音樂專業(yè)。 該專業(yè)不僅注重實踐,還注重對流行音樂曲目和文化的批判性理解。 1988年,利物浦建立了世界上第一個專業(yè)的流行音樂研究中心——流行音樂研究所(IPM)。 專業(yè)課程除了流行音樂史或音樂產業(yè)主題外,還包括音樂心理學、視聽媒體(電影和電子游戲)和職業(yè)選擇。 在整個過程中,學生將從歷史、批評、社會學或哲學的角度學習寫流行音樂。
他作為藝術方面的產業(yè)最發(fā)達的。而且作為一個有創(chuàng)造力的,對申請人的要求體現(xiàn)在作品集中,以展示他們的創(chuàng)造力和可塑性潛力。即使申請藝術的學生的技能不是很完美,能夠反映獨特創(chuàng)造力的學生仍然很受學校的青睞。
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