揚州家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)機構(gòu)電話，最近許多人在網(wǎng)上了解南京家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn) ，小編也搜集了一些這方面的知識6-12歲是家庭教育的關(guān)鍵時期，家庭教育師社會需求大，家庭教育師需要具備的能力，家庭教育指導(dǎo)師都做些什么，家庭教育指導(dǎo)師適合什么樣的人，家庭教育指導(dǎo)師證值得考嗎。

1.6-12歲是家庭教育的關(guān)鍵時期

家有6-12歲熊孩子的家長，你是否遇到過以下崩潰瞬間？“媽媽，你快陪我玩嘛！你必須陪我玩！現(xiàn)在！馬上！”寫作業(yè)坐不到3分鐘，孩子就說“媽媽，我餓了，要吃東西！”、“媽媽，我要尿尿”……孩子周末在家休息一天，除了吃飯睡覺就是玩Ipad，好說歹說，怎么都不聽。累了一天回到家中，發(fā)現(xiàn)屋里一片狼藉，爸爸和孩子正開心的躺在床上玩手機

2.家庭教育師社會需求大

要知道，其實出現(xiàn)以上種種問題，都與我們對孩子的家庭教育是密不可分的。隨著對家庭教育的重視，各項文件的不斷出臺學(xué)校社區(qū)家長們都意識到了家庭教育的重要性，可我們卻不知道該如何進行正確的家庭教育怎樣做才能讓自己的孩子身心健康的成長。

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3.家庭教育師需要具備的能力

我們現(xiàn)在社會的家長需要有很多的能力存在，比如需要學(xué)歷，有輔導(dǎo)孩子的能力，需要給孩子做榜樣的能力，這些都是必不可少的。掌握科學(xué)、有效的育兒技能，助力孩子更好的成長；作為一名教育工作者，你迫切需要提升自己的專業(yè)知識和技能，將理論和實踐融會貫通；作為一名終身學(xué)習(xí)的踐行者，你在專業(yè)上的持續(xù)成長，就是給予更多家庭最好的饋贈。

4.家庭教育指導(dǎo)師都做些什么

一般到了中等水平，可以開始指導(dǎo)一些有了明確評估結(jié)果的孩子，從孩子的各方面能力發(fā)展促進開始，比如感覺統(tǒng)合失調(diào)的指導(dǎo)，繪畫和音樂啟蒙的指導(dǎo)、語言發(fā)展與閱讀啟蒙的指導(dǎo)、孩子的營養(yǎng)健康指導(dǎo)。再比如全腦開發(fā)、親子游戲、特殊行為糾正等等。除了孩子的發(fā)展促進，還有家長的促進，如教會家長如何做好自己的情緒管理，如何與孩子進行高效的親子溝通等。

5.家庭教育指導(dǎo)師適合什么樣的人

也許還可以幫助他人，例如作為職業(yè)選擇。 有的人在職場，但做的工作可能不是自己喜歡的，可能總是擔(dān)心會遇到“職業(yè)天花板”。 也有一些人單純的喜歡孩子的教育，和孩子相處的時候，有很大的幸福感和滿足感。 那么學(xué)習(xí)家庭教育職業(yè)是一個不錯的選擇。

6.家庭教育指導(dǎo)師證值得考嗎

至于是否考家庭教育教師證來回答這個問題，這是根據(jù)自己的需要來判斷的。 首先考慮是否有更多的職業(yè)選擇，讓孩子成為更好的自己，讓父母從容地發(fā)展自己。 我們要從這三點出發(fā)，自己綜合考慮。 事實上在學(xué)習(xí)家庭教育導(dǎo)師的過程中，受益最大的可能是學(xué)習(xí)者自己。 為了從你所學(xué)的專業(yè)中影響更多的人

看了以上6-12歲是家庭教育的關(guān)鍵時期，家庭教育師社會需求大，家庭教育師需要具備的能力，家庭教育指導(dǎo)師都做些什么，家庭教育指導(dǎo)師適合什么樣的人，家庭教育指導(dǎo)師證值得考嗎，大家覺得小編介紹的詳細嗎？如還有問題可以給小編留言哦。揚州家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)機構(gòu)電話

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