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首先要認清自己的能力,清晰地評判自己。播音與主持與其他的藝術(shù)專業(yè)一樣,對考生的藝術(shù)感悟能力要求較高。如進行小品表演,有的考生沒有編劇的能力,對作品沒有進行細致的構(gòu)思,一個小品表演下來考官看得云里霧里,那樣分數(shù)也不會太高。再比如器樂表演,一定要選擇自己能勝任的樂曲,不要為了拿高分,一味地追求高難度曲目。
但因為遭受家鄉(xiāng)話、生長發(fā)育自然環(huán)境的危害,絕大部分考生,尤其是南方地區(qū)的考生,一開始普通話都是有多多少少的缺陷和不夠,絕大多數(shù)考生的普通話都能根據(jù)持續(xù)訓煉來改正到一切正常水準,但有極少數(shù)的同學們因為生理學緣故和邏輯思維能力等緣故,自始至終沒法改正好普通話。此外也是有由于長期性日常生活國外或少數(shù)名族區(qū),漢語能力不足,語匯、英語的語法不標準,必須從最基本的語文課逐漸學習。
播音專業(yè)是一門實踐性極強的專業(yè)。我國播音界泰斗,創(chuàng)立了中國播音學學科體系的張頌教授主張播音專業(yè)理論是實踐并重,開展思想大討論、業(yè)務(wù)大練兵、語言大比武。近年來,不少播音類院校明確要求,在藝考過程中,除了自己的考官外,還要聘請業(yè)界知名專家擔任考官。
專業(yè)方面機構(gòu)的老師絕對可以給你提供最大的幫助,但綜合素質(zhì)是一個人自身的問題,比如說習慣,一個良好的習慣對于藝考學習非常重要,而擁有一個良好習慣要求我們做到自律,要清楚自己是為了實現(xiàn)自己夢想才學習的!作業(yè)按時完成,針對自己的薄弱部分要勤加練習,有專業(yè)上的困難也要及時像老師請教。
由于播音與主持藝術(shù)專業(yè)近年來十分火爆,相應(yīng)的催生了影視藝術(shù)類的培訓班。事實上,雖然有一些培訓班師資力量雄厚,培訓效果好,但大多數(shù)還是濫竽充數(shù)的。考生和家長對參加考前培訓班的事一定要慎之又慎,萬萬不可輕易決定??梢哉覅⒓舆^目標高校考試的師兄師姐咨詢。
考察教學體系。教學體系是一所培訓機構(gòu)積淀的結(jié)果。正規(guī)機構(gòu)都有比較成熟的教學體系和模式,能夠針對不同類型的學員總結(jié)出一套行之有效的教學方法,讓每一位學員能夠簡單高效地學習專業(yè)知識。師資力量是一個培訓機構(gòu)的核心競爭力,也是軟實力。
在這個越來越多的非專業(yè)主持人和AI主持人登上主持舞臺的局勢之下,播音主持科班出身的主持人最主要的是需要扎實基本功,錘煉播音技術(shù)。那么作為科班播音主持專業(yè)出身的播音員主持人,如何才能做到不被虛擬主持人或者非科班出身的主持人所淘汰。
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