返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 廣州美聯(lián)英語(yǔ)
廣州番禺大龍有教少兒英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎,廣州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)一定會(huì)讓你學(xué)有所成的,收獲滿滿。少兒英語(yǔ)發(fā)展階段,少兒英語(yǔ)重要性,少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要哪些教材,幼兒學(xué)英語(yǔ)還能刺激腦細(xì)胞,少兒英語(yǔ)課程內(nèi)容,少兒學(xué)英語(yǔ)從哪里學(xué)起,學(xué)英語(yǔ)記不住怎么辦。
少兒英語(yǔ)有3個(gè)階段,一階段是3-5歲的主要是啟蒙教育,二階段5-8歲主要是對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知方面,三階段9-12主要是學(xué)習(xí)聽(tīng)力,口語(yǔ)和閱讀能力,第三階段是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金時(shí)期,上初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)就很簡(jiǎn)單,小孩的個(gè)人能力也是很高的,英語(yǔ)在小的時(shí)候的 培養(yǎng)還是很重要的,英語(yǔ)作為我們高等考試不可以缺少的。少兒英語(yǔ)還是很關(guān)鍵的。
英語(yǔ)在小孩很小的時(shí)候?qū)W習(xí)來(lái)說(shuō)是很好的,年齡越小學(xué)的的就很快對(duì)英語(yǔ)的掌握就越好。英語(yǔ)其實(shí)很多家長(zhǎng)都是知道以作為我們國(guó)高等教育考試重要的科目,不管是上還是考研究生英語(yǔ)作為必須要考的科目,前期的還是英語(yǔ)培養(yǎng)對(duì)后期的發(fā)展還是很有幫助的,不讓孩子輸在起跑線,英語(yǔ)孩子成長(zhǎng)包括出國(guó)留學(xué)也是很有幫助的。
少兒去學(xué)習(xí)英語(yǔ),不像我們大人去學(xué)習(xí)英語(yǔ),在教材上選擇也是不一樣的,市面上就有很多種少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的的教材,其中比較出名的是牛津系列的教材,全套教材的設(shè)計(jì)充分利用了孩子年齡小學(xué)習(xí)能力強(qiáng)這一點(diǎn),運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)及生動(dòng)活潑的教育方式,讓孩子在玩鬧中去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
我們?nèi)梭w里面大腦有數(shù)億個(gè)腦細(xì)胞,通過(guò)這些腦細(xì)胞組成了龐大的細(xì)胞網(wǎng)絡(luò),人體內(nèi)有個(gè)記憶細(xì)胞在三歲的時(shí)候是發(fā)展高峰期,如果這個(gè)時(shí)候開(kāi)始進(jìn)行大腦刺激,以后將會(huì)是一輩子都記憶深刻。所以很多家長(zhǎng)會(huì)在孩子幼兒就是三歲開(kāi)始送去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行雙語(yǔ)培訓(xùn),研究顯示越早學(xué)習(xí)外語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)對(duì)他的好處越大,而英語(yǔ)又是高考的一項(xiàng),所以學(xué)好英語(yǔ)就變得特別重要。
少兒英語(yǔ)課程通常幫助學(xué)生適應(yīng)純正的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,為以后上學(xué)期間的學(xué)習(xí)打下一個(gè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),通過(guò)歌曲游戲和活動(dòng)相結(jié)合的方式,幫助學(xué)生建立自信心,增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。 我們兒英語(yǔ)老師都受過(guò)專業(yè)培訓(xùn),此外我們發(fā)現(xiàn)中外教師聯(lián)合教學(xué)可以加快孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)度,所以我們?cè)诎才磐饨痰臅r(shí)候,也會(huì)安排有資質(zhì)的中文老師幫忙授課,這樣可以幫助學(xué)生從中文環(huán)境更順利地進(jìn)入英語(yǔ)世界。
英語(yǔ)啟蒙可以從孩子的興趣出發(fā),包括生活中的小單詞,先讓孩子有概念,可以找一家專門(mén)的機(jī)構(gòu)對(duì)孩子啟蒙,如果家長(zhǎng)自己的英語(yǔ)都不行的話就不要在孩子身上做實(shí)驗(yàn)了,因?yàn)楹⒆右坏W(xué)了一口不正宗的英語(yǔ)可能對(duì)孩子以后會(huì)有很多的不利,還有就家長(zhǎng)教的東西不形成體系,建議找一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙,專業(yè)的課程會(huì)有針對(duì)性的課程體系。
很多家長(zhǎng)很焦慮孩子血虛英語(yǔ)記不住,其實(shí)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)記不住要從根本上面找問(wèn)題,很大一部分原因是沒(méi)有方法,光靠死記硬背是沒(méi)有用的,學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)不僅要掌握還有會(huì)靈活運(yùn)用會(huì)舉一反三,但是每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法都是不同的,家長(zhǎng)可以進(jìn)行引導(dǎo)或者是找一家專業(yè)的機(jī)構(gòu),讓老師幫助孩子來(lái)掌握學(xué)習(xí)的方法。
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