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我覺得應該有一個由淺入深的過程。 在課堂上,盡量問一些容易讓學生回答的問題,建立學生的自信心,讓學生覺得,語文不太難,我一直在課堂上做這個實驗,每個問題都由學生回答或?qū)懺诤诎迳?,如果其他同學有什么不同意見,可以隨時發(fā)表自己的不同意見,不管是對是錯,然后發(fā)表評論,直到?jīng)]有人回答。 表揚錯誤的,幫助他們分析原因,找出根本原因。
努力語文學不好,但是要記住書本上最基本的東西,對吧,然后你可以擴展它,做更多的練習,臨時抱佛腳語文這門學科不是很有效,關鍵在于平時的積累,更重要的是沒有好的習慣,這些都是白來的,堅持才是最重要的,你現(xiàn)在可以好好學,然后就可以不后悔了。
有的學生幾乎沒有明確的語言學習方法,有的學生死記硬背文言文,死記硬背作文,要知道經(jīng)過多年的教育改革,語文的知識點變得比較龐雜,考試的范圍也比較廣,考試的靈活性大大提高。所以說如果你沒有正確的學習方法,怎么學好語文
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