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與國內(nèi)高中數(shù)學相比,A-Level基礎(chǔ)數(shù)學的知識跨度更大,從國內(nèi)初中數(shù)學中的相似項和有理數(shù)分母的組合,到國內(nèi)中的除法積分。而A-Level對知識掌握的深度要求較低,更注重基本概念的掌握和基本操作能力的培養(yǎng)。一年兩次考試難度相當,同樣知識點的考查方式不會有太大變化。 考試更注重應(yīng)用而不是演繹。 和國內(nèi)高考相比,不會出現(xiàn)邊題、怪題、難題。 考試方式上,考試題型單一,全部為簡答題,沒有填空題和選擇題。每張卷子大概有10個問題,每個問題可能會分成幾個小問題。
學生在選課時,一般需要考慮自己的優(yōu)勢學科和未來的發(fā)展方向,也就是想選擇哪所和專業(yè),從而根據(jù)自己的要求來選擇課程。 然而,16-18歲的學生也很難做出這樣的選擇,因為他們可能還沒有明確的決定。 建議選擇適合大部分和專業(yè)的課程,為自己的未來發(fā)展留下比較大的空間。
全日制課程主要有兩種類型,一種是班級班,維持在10人以下。 很多學生來全日制學習是因為他們無法適應(yīng)學校大班的節(jié)奏。 少數(shù)人幫助教師跟蹤每個學生的學習進度,機構(gòu)一般會指派助教,協(xié)助教師掌握學生的狀態(tài),包括督促學生按時完成作業(yè)。 還有一個VIP,所有課程都是一對一的,還有專人負責考勤和作業(yè),效率會很高,也很貴。
A-Level中文考試對外國學生來說難度更大。 因為環(huán)境的影響,留學生的想法比較簡單。 他們在外語環(huán)境中長大,對復雜的漢語知之甚少。 另外,漢語多變,詞句的編排非常講究,對于在英語環(huán)境中長大的留學生來說,難度太大了。
首先,我們必須明確我們的目的。 一般來說,大部分學生都想拿A-level成績來申請英國本科學習,也有一部分學生就讀于擁有A-level課程體系的國際學校。 稍后,您將使用您的成績申請名校。 中國開設(shè)A-Level課程的學校可以分為幾類,一類是公立學校國際部開設(shè)的課程,另一類是私立學校,還有一些課程中心提供A-level學習。
首先需要說明的是,作為一門語言課程,A-Level法語絕對不是那么好學的。 如果沒有長期的積累和實踐,在考前期待驚喜是絕對沒希望的。 盡管法語中的許多單詞與英語相似,但畢竟學好英語有時似乎是一件容易的事。 鑒于小伙伴們對雅思考試比較熟悉,我們就以CIE課程為例,對比一下A-Level法語考試和雅思考試。
在國際教育理念中,基礎(chǔ)知識的學習對于學生創(chuàng)造力的發(fā)展并不是特別重要。 在申請外國學校時,招生老師更看重學生的創(chuàng)新能力,而不是學生的GPA和語言成績。 這也是部分學習成績好的學生申請國外失敗的原因。 很多中國學生的考試成績和學歷都很高,但他們的實踐能力、創(chuàng)新能力、思維能力等方面對國際學生來說就差很多了。 畢竟國內(nèi)的學校還是比較看重那張紙上的數(shù)字。
國內(nèi)普通高中有或全市統(tǒng)一考試,根據(jù)成績填報志愿。 費用按照規(guī)定收取。 公立高中每年的學費一般只有幾千元,私立高中在3萬到5萬元左右。 這個范圍對于大多數(shù)家庭來說是負擔得起的。 國際高中的招生原則更加靈活:國際學校每年都有機會自主招生; 每年中考期間,學生可憑中考成績報考國際高中。 國際高中學費昂貴,每年10萬到20萬到30萬元不等。
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