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1.初中數(shù)學輔導一對一效果

對于初中數(shù)學輔導一對一效果還是比較好的，尤其是對于基礎比較薄弱的學生，是需要進行輔導的，因為數(shù)學的難度會不斷的增加的，那么初中數(shù)學一對一輔導的內(nèi)容，或者基礎之上的綜合培優(yōu)。想一想都知道，這可比課本的內(nèi)容難多了，有專門的一對一老師，針對你自己的問題講解，你說有沒有用呢,家長也需要重視孩子的學習，數(shù)學這門科目如果跟不上老師的講課節(jié)奏，那么就會對數(shù)學這門學科建立不起很大的信心。

2.初中數(shù)學輔導一對一針對對象

雖然說一對一是有針對性的輔導，那么也不能完全依賴以老師的授課，自己也需要鞏固學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，影響一對一質(zhì)量的另一個重要因素，就是你自己的準備是否充分。很多人上課了才知道要輔導哪部分內(nèi)容，這樣的學習就屬于無的放矢，缺乏目標和針對性。有針對性的解決弱點，充分發(fā)揮一對一的針對性。若是泛泛的一對一輔導，不能說沒有效果，但是作用會明顯減弱，無論是從效果上，還是學生個人學習習慣的培養(yǎng)上，都是得不償失的。

3.初中數(shù)學知識點

首選初中數(shù)學跟小學數(shù)學是不一樣，而且從難度來講的話，其實初中數(shù)學跟小學數(shù)學是一樣的，在初中階段學習數(shù)學，學習的要求是比較高一點，而且邏輯性也比較強，跟小學數(shù)學對比來說，難度也會提升很多，不管是哪一個知識點，對于解題的步驟是非常高的。

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4.一對一輔導數(shù)學有意義嗎

一對一的輔導能引導學生反思。 而你能否學會反思，應該是決定你成績好壞的關鍵。一對一的學習過程中，老師給了很好的指導，引導孩子們一邊檢查補缺，一邊學習反思。之后，孩子每次考試后都會抄錯題，并及時思考和解答。 所以現(xiàn)在可能在數(shù)學考試中被扣分越來越少，希望孩子能繼續(xù)保持這個好習慣。

5.課外輔導已成為必然

每位家長都希望孩子將來能考上好一點的。 無論是暑假還是寒假，他們都會給孩子報名補習班，幫助孩子提高成績。初中與小學不同。 兩者在學習內(nèi)容上沒有必然聯(lián)系。 初中的內(nèi)容水平比小學的難度高。 所以初中要參加課外補習，要特別注意語文、數(shù)學等基礎科目的補習，尤其是數(shù)學，在高中入學中占了相當大的比重。

6.數(shù)學為什么會偏科

有的學生在學習的時候，容易因為一個問題，把整個下午或者晚上的時間都浪費在解決一個問題上，卻沒有找到解決問題的思路，忽略了其他科目的復習。 有的學生在時間安排上沒有從實際出發(fā)，把自己不感興趣的科目推遲到最后，導致作業(yè)成績不佳。 所以同學們一定要合理安排時間。 前期可以根據(jù)學習科目的作業(yè)水平進行安排，盡量讓每個科目都有時間完成。

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