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育嬰師的前景是很好的,隨著社會的不斷發(fā)展,家長對于孩子的成長教育也是在不斷的上升,很多家長在育兒這塊欠缺很多的經(jīng)驗,在這育嬰師就現(xiàn)得特別的重要,主要在開發(fā)二胎政策之后,育嬰師的缺口也是特別的大,不管事在發(fā)展方面還是在前景方面形式都是一片大好。
如果我們是想自己學(xué)習(xí)這方面的知識就可以根據(jù)自己的實際情況來定,有的時候我們會發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識和育嬰師月要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識是重疊的,這個時候我們就可以跳過這些重疊的部分。并且由于自身家庭的不同,我們所需要掌握的育兒知識也會有一定的差距,我們在學(xué)習(xí)的時候根據(jù)自己家庭的條件和產(chǎn)婦、新生兒的具體情況來決定。
要找一家靠譜的育嬰師培訓(xùn)機構(gòu),要注意兩點:第一點是培訓(xùn)機構(gòu)的老師一定要優(yōu)秀,專業(yè)性比較的強,因為育嬰師一定是以專業(yè)性來掙高工資,同時是一個非??俊翱诒钡男袠I(yè)。第二點就是培訓(xùn)機構(gòu)的證書是否正規(guī),證書的頒發(fā)機構(gòu)是否有資格頒證,證書是否全網(wǎng)可查。
育嬰師工作的心理壓力也是比較大的,嬰兒的哭鬧難哄,雇主的要求高,工作的時間長,還有就是和雇主的矛盾不滿等等,都是育嬰師長期面對的心里健康不利因素。但是,育嬰師本身是否心里健康都沒有被考核過,就能輕易進入這個行業(yè)。這其實是不合理的,也是非常危險的。這點也是這個行業(yè)不規(guī)范的表現(xiàn)之一。
育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。與家長的早間的交流,主要是關(guān)于嬰幼兒的健康狀況、早餐情況,詢問有無病痛,進行晨間檢查;晚間的交流,向家長說明嬰幼兒的當(dāng)天的情況,根據(jù)情況安排后期的照料工作。由此,一個專業(yè)的育嬰師除了基本的生活護理之外,對嬰幼兒的早期教育是很重要的,育嬰師的主要職責(zé)是育兒,育人。
育嬰師是指對0-3歲嬰幼兒生活照料、日常生活保健與護理和教育,輔助家庭完成科學(xué)育兒工作的人員。是“主動教育全過程”的教育工作者。 經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)、保健、日常護理、教育、意外傷害預(yù)防等全方位的專業(yè)培訓(xùn),為孩子提供的專業(yè)服務(wù)。 是通過嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)考試合格的專業(yè)的從業(yè)人員,為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。
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