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香港是一個兩文三語的社會。 雙語是指中文和英文進行書面表達,三語是指粵語、英語和普通話進行日常交流。 雖然自1997年回歸以來,普通話教育已在香港中小學普及,但普通話作為“外語”在香港仍然存在。 因此,香港人在日常生活中通常會說粵語和英語,而在商務和工作環(huán)境中也經(jīng)常使用英語。 除了中文課,基本上所有科目都是英文授課,考試也是英文。 對于來說,要求是英語作為教學語言。 這種教學環(huán)境不得不說是極好的資源。 無論您是打算畢業(yè)后立即工作,還是出國深造,擁有流利的英語水平絕對是一個巨大的優(yōu)勢。
與內(nèi)地學校相比,香港學校的老師不那么注重成績,但對學生的成績也很緊張。 他們不會因為一個學生的成績不好而忽視或看不起他。 當然,他們肯定更喜歡學霸。 分數(shù)都是一樣的。 如果你的目標是考上,你可能需要努力; 如果你的目標是進入前三名或以上,那么你必須非常勤奮,花很多時間學習,壓力自然會很大。 當然,我們也有一些學霸+很多優(yōu)秀活動的學生,但是目標較高的學生大部分都不好學。 這種現(xiàn)象在全世界都是一樣的。 一個人所承受的努力程度和壓力指數(shù)與他的目標和期望成正比。
首先香港的院??晒┻x擇的余地太少了,公立的就只有八所院校去周明華排名靠前的只有三所,對于有的專業(yè)的學生來說找不到心儀的院校。英美的院校遠多于香港課容納的留學生的數(shù)量也多。其實很多的留學生選擇香港的原因就是距離和費用。
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