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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.籃球訓(xùn)練身體素質(zhì)

一是身體基本素質(zhì),人體基本要素都有運(yùn)用,所以想打好球身體素質(zhì)也要多加練習(xí),喜歡打內(nèi)線的多練練馬步、跟墻壁背打(找背打時(shí)發(fā)力的感覺)還有下肢的肌肉力量,喜歡打外線的多練練腳步的靈活度,反應(yīng)能力還有進(jìn)攻組織能力。

2.學(xué)打籃球提高感統(tǒng)能力

球性、球感的開發(fā)培養(yǎng),身體素質(zhì)的開發(fā),做好這兩點(diǎn),積累的力量體現(xiàn)了,這樣子學(xué)下一階段的東西就更簡單了。研究表明,很多現(xiàn)代心理或發(fā)育疾病都來源于人的感統(tǒng)能力出了問題。而人在打籃球時(shí),各種感官都在高度興奮的狀態(tài)下工作,互相配合協(xié)調(diào)?;@球運(yùn)動(dòng)也因此成為最佳的感統(tǒng)訓(xùn)練之一。

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3.學(xué)習(xí)籃球提高反應(yīng)能力

籃球?qū)儆陂_放型運(yùn)動(dòng)技能的運(yùn)動(dòng),需要運(yùn)動(dòng)員根據(jù)場上千變?nèi)f化的瞬間去應(yīng)變。久而久之,反應(yīng)時(shí)間縮短,反應(yīng)能力提高。和提高反應(yīng)能力異曲同工。瞬息萬變的球場要求一名運(yùn)動(dòng)員果斷地做出什么時(shí)候投球,什么時(shí)候傳球等等的決定。對(duì)方的優(yōu)勢在哪里?我們的優(yōu)勢在何處?如何揚(yáng)長避短排出最佳陣容?這些決斷能力的練習(xí)勢必能夠幫助一個(gè)人在日常生活中的大小決策。

4.籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)成長的好處

如果從小訓(xùn)練孩子打籃球的話,對(duì)于孩子的發(fā)育是非常有幫助的,在打籃球的過程中,需要三步上籃,投籃,封蓋,籃板等。 這些動(dòng)作以跳躍式全身運(yùn)動(dòng)為主,可以充分鍛煉孩子身體的各個(gè)部位,全面有效地提高他們的體質(zhì)。 尤其是促進(jìn)骨骼的縱向生長,讓孩子長得更高?;@球運(yùn)動(dòng)以跳躍性為主,對(duì)孩子長高特別有幫助。

5.籃球鍛煉的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力

在籃球運(yùn)動(dòng)中可以有一名有價(jià)值的球員,但是團(tuán)隊(duì)合作帶來的勝利感更優(yōu)越?;@球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)集體項(xiàng)目,是需要靠團(tuán)隊(duì)合作來完成的。在一個(gè)球隊(duì)中,每一個(gè)人都有自己的位置和所擅長的技術(shù),通過相互合作讓每個(gè)人技術(shù)充分發(fā)揮。4歲開始籃球運(yùn)動(dòng),可以讓孩子從打籃球的過程中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的合作和與人分享。

6.籃球開班時(shí)間

我們的籃球課程主要是針對(duì)3-17歲的少兒青少年,學(xué)習(xí)時(shí)間主要是安排在星期六星期天,周六末的課程又分為上午和下午,課程時(shí)間的還是比較多變的家長可以更好的選擇,還有就是假期間也有班型時(shí)間選擇,假期的時(shí)間和周末的時(shí)間類似。

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