我這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)很多家長都想從小幫孩子培養(yǎng)少兒編程興趣，但不知道怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。特別是不知道怎么在當(dāng)?shù)叵胍业揭患液玫纳賰壕幊膛嘤?xùn)機(jī)構(gòu)，那么可以來看看幾歲開始學(xué)編程比較好？3歲的小孩子可以去學(xué)嗎？，在傲夢(mèng)學(xué)習(xí)青少兒編程是不是真的有用？，學(xué)機(jī)械好，還是學(xué)編程好呢？我難以決定了。，孩子6歲，學(xué)圍棋好還是學(xué)編程好？??以便幫助大家更好的選擇。

1.幾歲開始學(xué)編程比較好？3歲的小孩子可以去學(xué)嗎？

研究表明，孩子在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，所以6歲是學(xué)習(xí)編程的最佳年齡。如果過早讓孩子接觸編程，他的思維和理解力等方面有限，不僅難以達(dá)到編程教育的效果，還可能引起孩子反感。所以兒童學(xué)編程，并不是越早越好，6歲學(xué)習(xí)最佳，8歲的小朋友完全可以學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)編程能給孩子帶來什么？1、提升孩子的邏輯思維能力每一項(xiàng)編程任務(wù)都包括了分析問題—將問題分解成各個(gè)部分—選擇解決問題的方法—然后用計(jì)算機(jī)聽得到的邏輯思維方式來表達(dá)的過程。而此過程能夠直接培養(yǎng)解決問題和邏輯思考能力。請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述2、提升孩子創(chuàng)造力根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式，如果他們?cè)诖饲皬奈从羞^發(fā)揮獨(dú)一無二的創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)，將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn)，大腦會(huì)慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”，孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。3、增強(qiáng)孩子自信心完成一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力！一個(gè)由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對(duì)將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。所以，編程在10年、20年后將會(huì)成為一種主流的能力。家長若能及時(shí)跟進(jìn)幫助孩子提早學(xué)習(xí)相關(guān)課程，將為孩子的以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.在傲夢(mèng)學(xué)習(xí)青少兒編程是不是真的有用？

傲夢(mèng)是一個(gè)專注于5到18歲計(jì)算機(jī)編程素質(zhì)教育的在線教育機(jī)構(gòu)，把編程和其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，并且可以因材施教地培養(yǎng)未來型人才。傲夢(mèng)研發(fā)了適合青少兒學(xué)習(xí)編程的在線一對(duì)一真人直播個(gè)性化教學(xué)的上課方式，把編程、數(shù)學(xué)、還有藝術(shù)相結(jié)合進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，讓每個(gè)孩子都可以非常直觀并且感興趣地學(xué)習(xí)較為抽象的知識(shí)。根據(jù)傲夢(mèng)官網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，已經(jīng)有來自各地24座城市，共計(jì)有五千多名學(xué)員來傲夢(mèng)學(xué)習(xí)編程，累計(jì)上課的課時(shí)也是達(dá)到了50多萬小時(shí)。

3.學(xué)機(jī)械好，還是學(xué)編程好呢？我難以決定了。

軟件好，因?yàn)榇蟛糠周浖g是很簡單的，一般不涉及到太過高深的技術(shù)可以盲翻譯，而機(jī)械門檻相對(duì)較高。不過你要學(xué)德語那就推薦機(jī)械了。

4.孩子6歲，學(xué)圍棋好還是學(xué)編程好？

編程是門技術(shù)，雖然編程思想需要一些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰σ约翱傮w考察事物的全局觀念，但它還是一門技術(shù)。并不是培養(yǎng)小孩這些方面能力的必要手段，我還覺的從小學(xué)做飯，學(xué)種菜也很好。也是一種訓(xùn)練小孩按程序做事的方法，本身還是一種本能求生的技術(shù)。雖然以后是什么人工智能時(shí)代，很多工作離不開編程，但也沒必要對(duì)6歲的小孩進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)吧？當(dāng)然有這方面強(qiáng)烈興趣的孩子另說，家長總是期望自己的小孩在某方面有過人的天賦，可以上兩天，看小孩不喜歡就還是算了吧。有這種天賦的孩子畢竟少數(shù)。圍棋倒是訓(xùn)練孩子細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)專注的好方法，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，還會(huì)逐漸讓孩子在游戲中培養(yǎng)認(rèn)識(shí)一種關(guān)于全局的厚薄等感覺的抽象概念，這種抽象的感覺讓孩子會(huì)對(duì)自己做很多事是否可行產(chǎn)生一種判斷，綜合考慮自身能力，和外部形勢(shì)影響對(duì)這件事成功與否，是否可行等都會(huì)有一個(gè)基本可行的判斷?？梢宰尯⒆拥乃枷胄袨樽兊谋容^成熟些。以后不會(huì)產(chǎn)生大的偏差。這是可以影響孩子一生的。另外對(duì)待圍棋輸贏的態(tài)度，也會(huì)讓孩子對(duì)謀事成敗采取更灑脫的態(tài)度。能拿得起放得下。這都是圍棋可以教給孩子的。圍棋是訓(xùn)練人的基本思想方式和基本的態(tài)度的最好方式，沒有之一。而且是一個(gè)非常有趣的游戲，關(guān)鍵這種趣味是需要孩子在仔細(xì)認(rèn)真的思考中才能獲得，在與其他孩子公平的競爭中才能體會(huì)。對(duì)孩子一生的影響和意義是怎么說都不為過的。如果孩子對(duì)這個(gè)一點(diǎn)不感興趣，那么恭喜你，你得到了一個(gè)普通的孩子，像我女兒一樣，給她說了半天只會(huì)用圍棋擺花，只能通過平時(shí)更多的溝通來教育。這當(dāng)然也不是壞事，主要是你得能給她對(duì)任何事都要說出你反對(duì)或者贊成的理由，因?yàn)樾『]法通過自己的思考來把握全局。不會(huì)下圍棋就是這個(gè)樣子……

通過幾歲開始學(xué)編程比較好？3歲的小孩子可以去學(xué)嗎？，在傲夢(mèng)學(xué)習(xí)青少兒編程是不是真的有用？，學(xué)機(jī)械好，還是學(xué)編程好呢？我難以決定了。，孩子6歲，學(xué)圍棋好還是學(xué)編程好？??希望對(duì)各位家長有所提示，市面上提供少兒編程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有很多，但我推薦下面這個(gè)機(jī)構(gòu)，因?yàn)樵摍C(jī)構(gòu)成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌，得到了廣大家長學(xué)員的肯定。