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1.專注力持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間

正常情況下孩子越小,持續(xù)專注力的時(shí)間也就越短。一般情況下,2-3歲的孩子,專注力可以持續(xù)10分鐘左右;5-7歲的孩子,專注力可以持續(xù)15分鐘左右;7-10歲的孩子,專注力可以持續(xù)20分鐘左右;10-12歲的孩子,專注力可以持續(xù)25分左右;13歲以上的孩子,基本上專注力可以達(dá)到30分鐘以上

2.家長(zhǎng)哪些做法影響的專注力

有時(shí)候家長(zhǎng)們無(wú)意間的一些動(dòng)作,也會(huì)影響孩子的專注力的。比如正當(dāng)孩子玩的很專注的時(shí)候,家長(zhǎng)干涉或打擾;其次有些家長(zhǎng)是為了省事,給讓孩子自己一個(gè)人玩手機(jī)。電子產(chǎn)品一旦玩的多了,就會(huì)降低孩子對(duì)其他事物的興趣,成天就想著玩手機(jī)。另外對(duì)孩子的期望太高,容易給孩子造成負(fù)面心理暗示。還有一點(diǎn)非常重要,陪伴孩子時(shí)大人心不在焉,容易導(dǎo)致孩子嚴(yán)重缺安全感。

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3.訓(xùn)練專注力的關(guān)鍵

其實(shí)訓(xùn)練孩子的專注力關(guān)鍵問(wèn)題在于找對(duì)合適的方式方法。首先每次延長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),平時(shí)給孩子講一個(gè)故事,看他專注力能集中有幾分鐘,下一次講故事可以稍微再延長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)間。其次咱們讓孩子專注的范圍可以寬一點(diǎn),專注的調(diào)節(jié)快一點(diǎn),專注的興趣濃一點(diǎn)等等

4.訓(xùn)練注意力的穩(wěn)定性

訓(xùn)練孩子注意力的穩(wěn)定性,可以說(shuō)也是挺重要的。因?yàn)樽⒁饬Σ环€(wěn)定的孩子,一般在上課時(shí)就容易走神,出現(xiàn)注意力不穩(wěn)定的原因很多,比如睡眠不足,身體不舒服等。家長(zhǎng)一定要建議孩子早睡早起,注意勞逸結(jié)合,不能讓孩子持續(xù)性學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng),這樣很容易導(dǎo)致身體疲憊,影響注意力的集中。

5.家長(zhǎng)哪些行為會(huì)破壞專注力

其實(shí)生活中家長(zhǎng)有些行為是會(huì)打斷孩子的專注力的,主要表現(xiàn)以下幾點(diǎn):1給孩子買的玩具太多,這樣孩子的選擇就比較多,是不利于培養(yǎng)孩子的專注力的。2過(guò)多的干擾孩子,比如孩子正專心的做作業(yè),畫畫等等,家長(zhǎng)總是是不是的來(lái)指點(diǎn)一下。3家長(zhǎng)沒有給孩子提供一個(gè)安靜的環(huán)境。等等這些都是會(huì)影響孩子的專注力的。

6.培養(yǎng)兒童專注力應(yīng)注意什么

培養(yǎng)孩子專注力的方法其實(shí)有很多,那么應(yīng)該注意哪些呢?首先咱們應(yīng)該充分利用孩子的一個(gè)好奇心,對(duì)某一事物讓孩子集中注意力自己去觀察去研究。其次一定要結(jié)合孩子的興趣愛好來(lái)培養(yǎng)專注力,興趣是孩子最好的老師。另外咱們可以在游戲中來(lái)訓(xùn)練孩子的專注力。

7.鍛煉專注力,從小做起

當(dāng)我們成功地吸引了孩子的注意力,我們就可以逐漸建立他們之間的合作實(shí)踐。 在集中力鍛煉開始的時(shí)候,可以選擇幾分鐘作為一段時(shí)間。在這個(gè)適應(yīng)階段,要保持積極支持的態(tài)度,做好孩子在過(guò)渡期的相互適應(yīng)過(guò)程。 對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),保持注意力集中3分鐘是一個(gè)參考點(diǎn)。如果他能達(dá)到這種能力水平,我們會(huì)增加持續(xù)時(shí)間。 不要擔(dān)心時(shí)間短,有很多方法和活動(dòng)可以把它拉長(zhǎng)。

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