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1.文言文閱讀技巧

古典漢語閱讀問題是基于課堂內(nèi)容的,近年來,課堂以外的發(fā)展趨勢。 所選的課外資料主要是相對簡單有趣的敘述,以及一些哲學(xué)論文。 從考試的內(nèi)容看,更加注重能力考試。 除了對單詞的檢查以外,它還涉及對材料的理解檢查,包括對句子含義,段落含義,文本含義和表達技巧的分析。 回答問題應(yīng)該理解從句子到段落再到文本的含義。 特別是,一些開放式問題的出現(xiàn)通常會受到鼓勵,這些問題會鼓勵文言文閱讀問題的創(chuàng)新。 從問題類型來看,既有客觀問題又有主觀問題。 客觀問題大多使用選擇題。 主觀問題大多使用原始句子來回答問題,總結(jié)含義并填寫。

2.文言文測試的目的

至于課外古典文言文的閱讀,我建議每篇文章至少閱讀兩次或三遍,然后在理清文章后再做一些問題,因為課外古典漢語是測試學(xué)生閱讀古典漢語的能力,以及 讀懂是測試的最終目的。 因此,“磨刀不誤砍柴工”,只有在您了的前提下,您才可以提出正確的問題。

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3.語文成績一直不好怎么提高

孩子語文成績一直不好,這不是先天的,一開始的時候可能是因為課程的無趣,或者覺得枯燥才會導(dǎo)致去語文失去興趣,當(dāng)孩子覺得上語文課無聊,無趣的時候,自然語文成績就不是特別好,但是無需擔(dān)心,這個情況是可以改善的,我建議通過報小班或者一對一這種形式幫孩子重新拾起對語文的興趣,只有語文興趣提起來了,孩子的成績自然也能提上來。

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