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1.表達時哪些話該說哪些不必說

我們在表達前,可以根據(jù)談話對象的年齡、職業(yè)、彼此關系的程度來調整我們的談話內容:清楚哪些話該說,哪些話不必說,要以什么語氣說話等...舉個例子,你和心儀的約會時,她穿了一件好看的衣服,你問“這個衣服多少錢?在哪買得?什么品牌?”這種問法,對方直接對你好感全無,這種以審問的語氣會讓人覺得你有大男子主義,正確的做法是“你身上這件衣服非常適合你,第一次看你穿這種風格的,你在哪里買得?”不要認為這樣說很“虛偽”,相反,你在你的表達中融入了自己的熱情與興趣,聽的人會覺得你是真的在關注她,進一步拉近你們的距離!

2.邏輯思維在表達中所起的作用

我們都知道,語言與邏輯是息息相關的,我們在平時口頭表達與寫作時,邏輯思維都發(fā)揮了重要的作用。同一件事情,邏輯思維強的人會想得多、想得遠、想得深,而邏輯思維弱的人,不僅是想得少、想得近、想得淺。事情發(fā)生了,邏輯思維強的人會更看重事情的來龍去脈,而邏輯思維弱的人,注重的是這件事的主觀感覺和投射出的個人情感。邏輯思維強的人能夠清楚得區(qū)分哪些判斷屬于情感,哪些屬于邏輯,不讓情感的部分來影響自己的邏輯判斷。

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3.好的口才在工作中有很大幫助

在找工作的時候有些人成功的找到自己理想的工作,還有些人找了很久總是被拒絕,這有可能是因為你的說話方式?jīng)]有讓對方滿意,你的口才如果好,死的也能讓你說成活的,說服一個面試官那是輕而易舉,經(jīng)常有人說,我們不僅需要我們的知識,而且需要我們的語言。如果你在銷售位置上就可以發(fā)揮你說話的才能,為公司創(chuàng)造收益,為自己的晉升鋪平道路。

4.口才及領導力

很多領導其實也是有演講這方面的需求的,因為不是每一個領導都是能說會道的,就是需要提高領導力這方面,也是屬于口才提升的,那么深入克服緊張態(tài)度保證解決緊張情感;現(xiàn)場實戰(zhàn)講話演練保證提升學員講話能力;專業(yè)的導師指導點評保證針對性精準輔導;系統(tǒng)化的教學流程保證能力全面提升。

5.好口才的優(yōu)勢

說起好口才優(yōu)勢可以說是三天三夜都說不完,簡單的說幾點吧。現(xiàn)在社會每個人幾乎都比較現(xiàn)實,我們身邊有很多人都三十來歲還沒結婚,特別是男孩子。家里條件不怎么好,自己又沒多大的本事。其實這些在我看來都不重要,現(xiàn)在社會講究自由戀愛,如果物質上達不到對方的要求,那么自身能力一定要跟上,擁有一個好的口才絕對會讓你等到更多人青睞。

6.練習口才的好處有哪些

如果你是商業(yè)領袖,口才可以說是無處不在,無處不在。 比如貴公司的周會、客戶交流會、員工動員會、上路演、年終總結會等,總是離不開他們的才華。 看看team這個詞是怎么寫的。 團隊是口才和才干,團隊是耳朵和人。 也可以這樣理解。 一個團隊就是一個有口才的人帶領一群有耳朵的人。 所以如果團隊的領導者沒有口才,你很難做好,也很不自在。 所以,做老板,一定要會說話,因為會說話,你的事業(yè)才能大有發(fā)展。

7.口才練習講故事法

學生們可能聽過故事,但他們不是都講過嗎? 講故事看似容易,但講故事可沒那么容易。 俗話說:“看花易,繡難”! 聽別人的故事很有吸引力。 有的朋友甚至可以在聽故事的時候忘記吃飯睡覺,但是當他們講故事的時候,似乎并不是這樣。 它干燥且沒有吸引力。 所以,講故事也是一種天賦,并不是每個人都能講好故事。

8.口才練習角色扮演法

我們還從戲劇和電影中借用了角色這個詞。 指演員所演的戲劇或電影中的人物。 我們在這里的角色與戲劇和電影中的角色具有相同的含義。 角色扮演法要求我們像演員一樣,在作品中扮演不同的角色。 當然,這個作用主要是在語言上發(fā)揮的。

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