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跟著老師最主要的是把知識點理解透徹,并學(xué)一些解題套路。講過的知識點,該反復(fù)理解推敲就去努力理解,該記憶就記,記不住就整理出來隨時翻閱。盡量避免老師在講解題目時,還要幫你回顧講過的簡單知識點或公式,剩下的,課前的知識鞏固,課后的錯題整理,都是有必要的,但具體內(nèi)容可以請教老師,跟著老師的思路和安排。
個人覺得補課還是很有必要的。 許多學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子都在尋求課外輔導(dǎo),力求將自己的成績最大化,為高考做最好的準備。 一分之差,就可能影響孩子的命運,其重要性不言而喻。 更重要的是,在成績不及格的情況下,我們需要積極尋求和利用外力來幫助孩子。
輔導(dǎo)書肯定是有用的,輔導(dǎo)書就是幫你鞏固一下知識,把基礎(chǔ)打的更加牢固一些。但是輔導(dǎo)書也是要選對,選擇適合自己的輔導(dǎo)書。比如自己本身基礎(chǔ)比較薄弱的,買一本高難度的輔導(dǎo)書就沒必要了,浪費自己的時間。一定要清楚自己的需求。
高中的數(shù)學(xué)考試的題量還是比較大的,尤其是計算量比較大。尤其是后面的大題,分值高、計算量大,一不注意一步錯后面就都會錯誤。所以需要幾次的計算,但是考試的時間是有規(guī)定的,記住前面的選擇題和填空題目一定不要浪費時間。
找到差的原因,查漏補缺,課前預(yù)習(xí)課中注意聽,標記不明白的內(nèi)容,課下研究弄懂,基本知識點與公式之類的一定要記清楚弄懂 ,做題加深印象練到很熟后,做提高題錯題整理等等都要認真對待。其中高效率也是很重要的。
如果基礎(chǔ)不是很好,就應(yīng)該開始打基礎(chǔ)了。 畢竟建造一座建筑物需要打好地基。 但是如果沒有基礎(chǔ),又怎么能繼續(xù)學(xué)習(xí)呢? 聽了老師的話,你通常不知道數(shù)學(xué)課本是關(guān)于什么的。在這種情況下,死敲定義可能對您不起作用。 要想學(xué)好數(shù)學(xué),就必須找到合適的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)的特點,讓自己進入廣闊的數(shù)學(xué)世界。
數(shù)學(xué)補課會起到一定的作用,起到多大的作用取決于你自己的努力。 1.聽老師的話,跟著老師的腳步走,高質(zhì)量的完成老師布置的任務(wù)。 不要討厭老師,要和老師斗爭。 要學(xué)會包容老師,老師犯錯是正常的。 不要全盤否定。 2.買個筆記本收集錯題。 并且堅持一個月復(fù)習(xí)一次錯題。 3.不要作,題目會做就好,畢竟高考不是科研。 4.用話題帶知識點是捷徑。
在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,對數(shù)學(xué)定義和公式的記憶不熟練,基本的解題步驟和方法沒有掌握好。 這樣的學(xué)生,平時看書的時候以為自己幾乎都掌握典型的眼睛看會了,但到了考試的時候,才發(fā)現(xiàn)其實還有很多知識沒有完全掌握。
高三,確實每個學(xué)生的壓力都很大。 除了每天沒完沒了的上課和復(fù)習(xí),還有沒完沒了的試卷和未完成的考試。 高三同學(xué)復(fù)習(xí)確實是緊張無聊,但為了面對高考,依然不能放棄努力。 對于一些數(shù)學(xué)比較薄弱的同學(xué)來說,高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班確實是個不錯的選擇。 畢竟在日常學(xué)習(xí)中,老師是一對多的,很難把注意力集中在某個同學(xué)身上,但是一對一就是老師對學(xué)生,沒有必要害怕 沒有時間輔導(dǎo)。
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