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1.小學(xué)數(shù)學(xué)的觀察法

小學(xué)數(shù)學(xué)的觀察法也是比較常見的，主要是通過大量的具體事例，歸納在一起找出事物的一般規(guī)律的方法。尤其是小學(xué)一年級(jí)，二年級(jí)用的觀察法比較多，主要就是數(shù)的變化規(guī)律，以及圖形的一些特點(diǎn)，大小及位置關(guān)系。學(xué)生可以通過對(duì)圖形的觀察，找到解題的思路，最終做出正確的答案。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的重要性

如果說你家的孩子數(shù)學(xué)成績并不是很好，算的滿，出錯(cuò)率極高。那建議給孩子找個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的，只有你的小學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)了，那之后的初中高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，壓力就沒有那么大了。因此小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是非常重要的。因此很多學(xué)生的家長就會(huì)選擇給自己的孩子報(bào)輔導(dǎo)班，來補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

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3.怎么讓學(xué)好數(shù)學(xué)

我小時(shí)候就是被逼著學(xué)然后對(duì)數(shù)學(xué)很氣，覺得它是阻礙我快樂的障礙物，作為過來的學(xué)生我建議讓小孩子在快樂中做題，讓他慢慢建立自信，覺得學(xué)數(shù)學(xué)好像也沒那么難，最直接的就是提前學(xué)，三年級(jí)就學(xué)四年級(jí)的東西，不懂就趕緊補(bǔ)上，小孩子腦子思維還沒立刻建立起來但是一定會(huì)慢慢懂的別急，不管成績?cè)趺礃佑幸粋€(gè)很重要的點(diǎn)要灌輸就是學(xué)習(xí)是終身的事，你只有好好學(xué)習(xí)才有自己選擇的機(jī)會(huì)。

4.小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)一對(duì)一

教育補(bǔ)習(xí)行業(yè)可謂風(fēng)云突變，各種寒假和暑假周末補(bǔ)習(xí)班，培訓(xùn)班，補(bǔ)習(xí)班，家庭補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)都很常見，并且有很多人聲稱提供一對(duì)一的個(gè)性化補(bǔ)習(xí)服務(wù)。 以為例。 有諸如“一對(duì)一”之類的數(shù)百個(gè)機(jī)構(gòu)。 在這些大部門中，教育可以實(shí)現(xiàn)由一名老師補(bǔ)習(xí)一名學(xué)生的形式，但不能達(dá)到“個(gè)性化補(bǔ)習(xí)”的實(shí)際效果。無法完全發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

5.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要重視計(jì)算

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是最基礎(chǔ)的，就像語文識(shí)字學(xué)習(xí)一樣。 不識(shí)字的中國人在閱讀、計(jì)算和數(shù)學(xué)方面很差。 而且，好的計(jì)算會(huì)對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。 現(xiàn)在的新教材不太重視計(jì)算，練習(xí)量不夠，導(dǎo)致孩子的計(jì)算能力和以前的孩子有一定差距。 家長可以要求孩子每天做2分鐘口算。 一開始你只能在2分鐘內(nèi)完成20個(gè)口算，但后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)越來越快，準(zhǔn)確率會(huì)越來越高。

6.理解能力差需要報(bào)班嗎

理解力差的孩子需要報(bào)班嗎？其實(shí)家長應(yīng)該給孩子報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，這是有效的也是必要的。 它可以提高他們的智力，訓(xùn)練他們的理解力。 也許一兩節(jié)課不會(huì)有太大的效果，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩三個(gè)月后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的理解力有了很大的進(jìn)步。

7.認(rèn)真聽講的好習(xí)慣

養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣是非常有必要的，因?yàn)闉榱私膛c學(xué)同步，教師要要求學(xué)生在課堂上集中思想，聚精會(huì)神地聽老師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，邊聽邊思考，鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生邊聽邊記筆記。這要這習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不怕成績提不起來哦。

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