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1.學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)要知道的知識

通常，任何網(wǎng)站的建立都經(jīng)過分析策劃-交互設(shè)計(jì)-視覺設(shè)計(jì)-前端制作-后端制作-測試上線六個環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作場所，一般由網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)板塊，也就是我們平時所說的。環(huán)節(jié)主要由前端工程師負(fù)責(zé)，即用代碼重建設(shè)計(jì)師的視覺原稿，這一環(huán)節(jié)是我們平時所說的。自學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的核心任務(wù)是學(xué)習(xí)視覺設(shè)計(jì)相關(guān)知識點(diǎn)。用什么樣的布局，梳理信息的層次邏輯，用什么樣的顏色，多大的尺寸？如何使畫面表現(xiàn)更具視覺創(chuàng)造性、交互體驗(yàn)，是初學(xué)者學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該畫的重點(diǎn)。

2.平面設(shè)計(jì)該報班還是自學(xué)

很多小伙伴都在糾結(jié)學(xué)平面設(shè)計(jì)是報班還是自學(xué)？自學(xué)到底能不能行，我的答案是能。很多從事平面設(shè)計(jì)的朋友，并非都是科班出身，或因?yàn)槠鸪醯臒釔?、或因不期而遇的偶然，才得以進(jìn)入這個行業(yè)，更有甚者可與科班同學(xué)一比高下。其實(shí)他們只是找準(zhǔn)了正確的學(xué)習(xí)方向，獲得了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，才能完成從0基礎(chǔ)的外行到內(nèi)行的蛻變。當(dāng)然，前提是要熱愛這個行業(yè)。

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3.學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)有前途嗎

現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師越來越多，高手越來越多，到處的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在開這個專業(yè)。使得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師工資降到800-1500了，除非是盛大這樣的大公司開出6000的價，要求很高，其他的都賺不了什么錢，做單純的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)沒有前途的，因?yàn)榧夹g(shù)含量太簡單，一個普通人隨便買本教材自學(xué)兩個星期都會了，做就做動態(tài)網(wǎng)站編程或者系統(tǒng)架構(gòu)懂ASP，.net等等等等，必須朝更高的技術(shù)層次轉(zhuǎn)移，不然被淘汰很正常！

4.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)怎么做有利于SEO優(yōu)化

為了提高網(wǎng)站的SEO優(yōu)化效果，我們需要做好網(wǎng)站的各方面工作。 其中，網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì)是一個不可忽視的領(lǐng)域。 做好網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì)，我們主要需要做到以下幾點(diǎn)：1. 通常我們在規(guī)劃和設(shè)計(jì)一個網(wǎng)站的布局時，首先會根據(jù)業(yè)務(wù)的需要開發(fā)一個主題或風(fēng)格。 2，我們經(jīng)?？吹綀D片和文字，圖片是顯示器，文字是說明。 3、在大多數(shù)網(wǎng)站中，圖片只是一種向客戶提供信息的呈現(xiàn)形式，但圖片本身是由像素組成的。

5.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需學(xué)習(xí)什么

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)只是生產(chǎn)經(jīng)營中的一個技術(shù)支持環(huán)節(jié)，其最終輸出是為業(yè)務(wù)和產(chǎn)品服務(wù)的。 創(chuàng)意表達(dá)、軟件技能和視覺表征是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的核心能力。 學(xué)習(xí)和了解您為誰服務(wù)并通過技術(shù)解決問題是優(yōu)秀網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

6.怎么學(xué)習(xí)網(wǎng)設(shè)計(jì)

有些小伙伴在想學(xué)習(xí)一技之長，獲取一份高薪就業(yè)的機(jī)會，小編覺得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)還是很不錯的，現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)時代不斷發(fā)展，網(wǎng)頁也是展示公司對外宣傳的主要的途徑，目前網(wǎng)頁設(shè)計(jì)發(fā)展前景也是很廣泛的，我們開設(shè)零基礎(chǔ)也是很可以學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的，從0到大師都是可以全面掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)。

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