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了解編程的基本思想,培養(yǎng)計算思維。計算思維本身就是為了解決問題而提出的,是為了解決問題而提倡的一種思維方式,對于訓(xùn)練思維和解決問題的能力非常有效。 樹立正確的科學(xué)態(tài)度,自覺按照法律和道德行為使用信息技術(shù),開展信息相關(guān)活動。
我覺得孩子上編程課最大的變化就是可以快速提升孩子的邏輯能力與表達能力,在課程中孩子經(jīng)過一個多小時自己設(shè)計編程出來的動畫跟小作品,孩子可把這個作品給大家展示邊說邊演示,這個過程中無疑就鍛煉了孩子的表達能力跟邏輯思維能力,我們都知道孩子只要有好的作品都是會忍不住跟別人分享的。期間還能提高孩子的創(chuàng)新能力,跳出我們大人的思維固劃,孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
幫助孩子對接主流權(quán)威編程比賽。圍繞著某種編程語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,通常會有各種各樣的龐大的國際技術(shù)交流社區(qū),這些技術(shù)社區(qū)一般都是用英語交流的。因此,可以在更大范圍內(nèi)交流和學(xué)習(xí)英語編程,獲得相關(guān)編程技術(shù)發(fā)展的最新信息。對學(xué)生將來參加國際信息技術(shù)競賽非常有利。
孩子接受編程教育,最重要的是塑造自己的編程思維,而不是掌握一門具體的編程語言。 孩子們可以通過學(xué)習(xí)編程語言來塑造編程思維。有了這種思維,學(xué)習(xí)任何新的編程語言都會容易很多。此外學(xué)習(xí)編程還可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力跟探究能力、抗挫折能力等等。
隨著大數(shù)據(jù)的爆炸和人工智能的深入,編程將極有可能成為各行各業(yè)都需要的基本技能。 編程不僅僅是信息行業(yè)對人才的需求,將成為所有行業(yè)的需求。 各行各業(yè)不僅需要軟件專業(yè)人才,更需要掌握編程技能的行業(yè)專業(yè)人才。讓孩子盡早學(xué)習(xí)編程,讓他們更好的適應(yīng)未來的科技社會,在未來有更強的競爭力。
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