連云港附近有沒有家庭教育指導師培訓中心，最近許多人在網上了解南京家庭教育指導師培訓 ，小編也搜集了一些這方面的知識家庭教育指導師需要有耐心，家庭指導師的就業(yè)前景，家庭教育師工作的意義，12-18歲和家庭之間的問題，家庭教育師需要具備的能力，家庭教育是導師理論和實操，家庭教育指導師適合什么樣的人，家庭教育指導師證值得考嗎，哪些人適合做家庭教育指導師。

1.家庭教育指導師需要有耐心

在學習完家庭教育指導師后，我就同步開始實踐，早期則是把學習到的知識用文章的形式分享出來，慢慢的，有一些家長私信我，問一些家庭教育的問題，我就給他們做答疑，這訓練了快速解決問題的能力，再后來，有一些家長認為答疑依然解決不了問題，希望能做進一步指導，就這樣，一步一步找到了實踐的機會，還記得第一次做指導的時候，因為不夠自信，害怕自己反應不過來，就用微信語音一條條的給家長做的回復，現(xiàn)在想來特別感謝那位家長的耐心。

2.家庭指導師的就業(yè)前景

家庭是孩子的第一個教育場所父母是孩子第一個老師，家庭教育無疑是學校教育和社會教育的重要基礎。放眼教育行業(yè)，盡管家庭教育不是一個新詞匯，但在業(yè)界仍然沒有一個明確的界限。簡單來說家庭教育就是既不由學校老師輔導，也不由課外老師輔導，由家長和孩子在家庭場景下進行有教育意義的活動。

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3.家庭教育師工作的意義

有的家庭非常富有，但孩子卻并不幸福；有的家庭父母都是高知，但孩子卻厭倦學習；有的父母理論知識一籮筐，但就是無法應用到自己的家庭和孩子身上…當然，我們也遇到過另外一種家庭：家里雖然說不上多富裕，父母學歷也不算頂尖，孩子吃穿只是普通，也沒有上過太多培訓班，但他們的家庭卻是非常和睦，孩子也聽話懂事，善于學習。這兩者之間的差別，其實就是父母家庭教育水平的差別。孩子不是復制品，也不是工廠里批量生產的統(tǒng)一模型。他們有思想，有感情，既遵循成長規(guī)律長大，又有各自不同的特點。最好的家庭教育方法，并沒有統(tǒng)一的定式。只有最適合自己孩子的，對我們來說，才是最好的。

4.12-18歲和家庭之間的問題

孩子最近每天早出晚歸，她是不是談戀愛了？我偷偷地翻看了她的日記，被她發(fā)現(xiàn)后，我們大吵一架，不歡而散孩子最近成績下降了，我想要和他溝通。剛要開口說話，他就把門一摔，直接走了。馬上就要中考了，他還不好好學習，天天就知道上網玩游戲。今天我一怒，把他的手機摔壞了！我要求孩子在房間時必須把門開著，得讓我知道他在干什么。孩子死活不愿意，說我侵犯他隱私。

5.家庭教育師需要具備的能力

我們現(xiàn)在社會的家長需要有很多的能力存在，比如需要學歷，有輔導孩子的能力，需要給孩子做榜樣的能力，這些都是必不可少的。掌握科學、有效的育兒技能，助力孩子更好的成長；作為一名教育工作者，你迫切需要提升自己的專業(yè)知識和技能，將理論和實踐融會貫通；作為一名終身學習的踐行者，你在專業(yè)上的持續(xù)成長，就是給予更多家庭最好的饋贈。

6.家庭教育是導師理論和實操

多位課程培訓老師在家庭教學培訓方面有著深厚的理論基礎和實操經驗。經過十三年的潛心研究嚴謹實踐，編撰出一整套科學有效的教材，培訓了大量的家庭教育指導師投入到家庭教育培訓工作中，在促進家庭教育科學規(guī)范方面已經成長為家庭教育領域的權威，并獲得學術界的廣泛認可。

7.家庭教育指導師適合什么樣的人

也許還可以幫助他人，例如作為職業(yè)選擇。 有的人在職場，但做的工作可能不是自己喜歡的，可能總是擔心會遇到“職業(yè)天花板”。 也有一些人單純的喜歡孩子的教育，和孩子相處的時候，有很大的幸福感和滿足感。 那么學習家庭教育職業(yè)是一個不錯的選擇。

8.家庭教育指導師證值得考嗎

至于是否考家庭教育教師證來回答這個問題，這是根據自己的需要來判斷的。 首先考慮是否有更多的職業(yè)選擇，讓孩子成為更好的自己，讓父母從容地發(fā)展自己。 我們要從這三點出發(fā)，自己綜合考慮。 事實上在學習家庭教育導師的過程中，受益最大的可能是學習者自己。 為了從你所學的專業(yè)中影響更多的人

9.哪些人適合做家庭教育指導師

雖然家庭教育指導師的前景廣闊，場是一片藍海，但是據我所知，考的最多的還是各位寶媽，真是為了孩子操碎了心。其實我們不要局限在寶媽這個身份上，我覺得寶爸也可以報呀，婆婆、公公全都可以，甚至單身也可以報，學習知識我覺得無論什么時候都很重要。

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