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1.新生兒可以記住媽媽的氣味和聲音

我們每個人出生就具有記憶力，新生兒可以記住媽媽的氣味和聲音、媽媽抱他的姿勢、媽媽和他在一起的情緒，所以我們看到新生兒和媽媽在一起時是非常安靜的。嬰幼兒時期的記憶總是短暫的，在日常生活中，而且容易受到外界環(huán)境的影響。

2.的記憶力如何訓練

不妨和孩子的孩子一起大聲重復他們想背誦的東西。重復幾次后，孩子們會覺得背誦很簡單。經(jīng)常測試孩子的新單詞或加減法，練習越多，孩子就越熟練。在測試了孩子簡單的單詞后，應該迅速加深程度，測試他一些更困難的單詞，孩子會慢慢意識到記憶是一個積極的過程，他會越來越感到聰明，因為他可以機智地處理這么多問題，越來越自信。

3.記憶不怎么辦

兒童記憶的精確性也是隨著年齡的增長而提高。大多兒童表現(xiàn)為記憶不完整、相互混淆、歪曲事實和易受暗示等方面。例如兒童聽了一個故事，他只記住感興趣的某個細節(jié)，而整個故事的情節(jié)卻記不住，或者把其他故事的情節(jié)也混在一起。

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4.記憶力鍛煉法

小孩子記憶不好，老是說了記不住，這類的可以給小孩做下檢查，而檢查也很簡單通過一些游戲測試就能檢查了，如果確實是和年齡不相符的記憶，那么可以進行針對性的康復記憶訓練的方法，現(xiàn)在的很多專業(yè)機構(gòu)都有這類的訓練。

5.提高記憶力報班有用嗎

選擇培訓機構(gòu)和自己訓練實際上是兩種不同的方式。機構(gòu)就像短跑一樣，力求速度和效率，力求讓兒童趕上正常兒童的發(fā)展步伐；自己練習，就像長跑一樣，要的是耐力和毅力，短期內(nèi)可能還不如孩子在機構(gòu)里的干預。但任何一個孩子的成長都充滿了無限可能。

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