紹興新昌縣口吃康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名，有夢想就不平凡，特殊兒童教育是不錯的選中，大家可以從感統(tǒng)失調(diào)的家長該怎么做，感統(tǒng)失調(diào)的少兒怎么改善，感統(tǒng)失調(diào)可以通過游戲改善，如何培養(yǎng)少兒的專注力，怎么鍛煉少兒專注力，自閉癥會帶來哪些影響，自閉癥少兒的干預(yù)，自閉癥少兒了解到大家所迷茫的點(diǎn)。

1.感統(tǒng)失調(diào)的家長該怎么做

把自己的孩子當(dāng)正常人來看待。每個孩子都是有缺點(diǎn)的，他們知識比別人學(xué)的慢一點(diǎn)而已，在實(shí)踐中摸索教育特殊孩子是每個家長都應(yīng)該做的功課。尊重孩子的個性，無條件的接受孩子的弱點(diǎn)，滿足孩子的興趣和需要。教育不怕麻煩，無論是教育正常和非正常的孩子，都是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作，在每次教育中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保持平穩(wěn)的心態(tài)，將來孩子一定會回報你的。

2.感統(tǒng)失調(diào)的少兒怎么改善

有感統(tǒng)的少兒可以通過爬行時的抬頭動作和方向辨別，可以鍛煉孩子的前庭覺;而爬行時四肢和地面的接觸，又能刺激到孩子的觸覺發(fā)育，大-點(diǎn)的孩子還可以在地面上設(shè)置指壓板，來增加觸覺的刺激，是非常棒的感統(tǒng)游戲。

3.感統(tǒng)失調(diào)可以通過游戲改善

玩一玩簡單的感統(tǒng)游戲，能夠讓我們在陪孩子享受親子時光的同時，還能提高孩子的能力。有一定效果的感統(tǒng)家庭小游戲，三個孩子玩的游戲分別代表了三個不同的年齡段，1-3歲以及3-6歲和6歲+大家可以根據(jù)少兒們的實(shí)際情況，帶娃玩相應(yīng)難度的游戲。

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4.如何培養(yǎng)少兒的專注力

想要培養(yǎng)少兒的專注力一個時間段內(nèi)，最好讓少兒全身心的專注一件事情，年齡越小，抗干擾能力就越弱。因此我們要幫助孩子降低環(huán)境中的干擾。很多父母為了少兒吃飯更聽話 選擇讓少兒邊看電視邊吃飯，這是一個非常不好的習(xí)慣，少兒經(jīng)常是因?yàn)榭措娨曁珜Ｗ⑦€會遭到父母的譴責(zé)！這里他們就會很困惑，到底我是要吃飯還是要看電視呢？

5.怎么鍛煉少兒專注力

有個身邊的小朋友是從一歲多開始就接觸閱讀，剛開始是我跟他媽媽給他講故事。這樣持續(xù)到4歲多，他就開始自己翻那些我們讀過的繪本。有時一個人在房間里安靜地讀。每次能堅(jiān)持讀3-5本故事書，不會分神，會沉浸在故事書的情節(jié)或者自己的想象之中。

6.自閉癥會帶來哪些影響

自閉癥會給少兒帶來什么影響？ 首先比較明顯的會造成語言障礙：一般少兒在兩歲左右就可以逐漸掌握語言和說發(fā)音，但如果有自閉癥，神經(jīng)方面會受到影響，語言能力會下降。 快速接受信息的方式導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力差，無法正常表達(dá)。

7.自閉癥少兒的干預(yù)

鼓勵少兒互動：雖然大多數(shù)自閉癥兒童不會主動與他人交流，但他們并不抗拒。 在良好的氛圍中，可以鼓勵他們參與互動，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲纳缃粓鏊?多方式與少兒溝通：在培訓(xùn)中，使用適合少兒的溝通方式進(jìn)行溝通，可以采取多種方式來保證少兒收到的信息和我們傳達(dá)的信息是準(zhǔn)確的。 可以使用線條圖、卡片等幫助少兒理解。

8.自閉癥少兒

患有這種病的少兒被稱為“星星的孩子”。自閉癥多于3歲前緩慢起病，患有自閉癥的孩子以社會交往障礙、語言溝通上面有障礙、動作行為且刻板、興趣范圍狹窄等表現(xiàn)為主要特征，除此之外，一些自閉癥患兒還可能合并有其他心理疾病。

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