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因為小學生他們的可塑性比較強,如果真的要上補習班的話還是給他們選擇一個好的老師,老師的師資力量才是真正能讓家長信服的保證。我認識了一位不錯的老師,他是樂學在線的小學語文老師劉毅老師,她所創(chuàng)建的語文5s學習法,深得學生的歡迎,因為在他看來,學生是有可塑性的,并不是每個學生都一樣。所以他堅持個性化教學,教導(dǎo)好每位學生。
小學生語文成績不好,造成這種情況的原因并不簡單。有些家長從小學一年級就給孩子奧數(shù)班,英語班,可就是沒報過語文輔導(dǎo)班,總覺得孩子只要多讀書,語文就不會有問題??墒钦Z文要學好,絕不是多讀幾本書這么簡單的。
其實很多家長可能會存在一個誤區(qū),就是在給孩子選擇輔導(dǎo)班的時候其實應(yīng)該是先需要了解孩子的一個學習情況,那么這樣就知道哪些地方不足需要輔導(dǎo),哪些科目學的好就可以培優(yōu),不然盲目的送去輔導(dǎo)班,而且現(xiàn)在輔導(dǎo)班基本上都是分班型的,基礎(chǔ)班,培優(yōu)班,沖刺班等,根據(jù)自己的學習情況而選擇班級,這樣學習效率才會不斷的提高,不是說選擇貴的輔導(dǎo)學校就適合自己,不要陷入這樣一個誤區(qū)。
對于小學生來說,剛剛步入學校對語文知識的吸收程度還不是特別高,尤其是拼音比較差的小學生這時候上輔導(dǎo)班的話就能夠鞏固拼音的認讀,能夠為以后的語文打下堅硬的基礎(chǔ)。所以這種情況下給孩子報輔導(dǎo)班是很有必要的。而且現(xiàn)在很多學校在小學的時候就已經(jīng)加入英語教育,現(xiàn)在上輔導(dǎo)班的話,能夠很好的給孩子一個學英語的好環(huán)境,讓孩子把口語練好。
孩子作文不好怎么辦,做家長的不要過于擔心孩子的學習成績,也不要給孩子太大的壓力,可以在適當?shù)臅r候選擇給孩子報輔導(dǎo)班,可以針對性的給孩子補習,如果是作文成績不好,不會寫作文就選擇專業(yè)作文輔導(dǎo)班,通過輔導(dǎo)班可以讓孩子的作文水平有很大的提升。
通過一件事來寫人,通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個方面。為了刻畫人物,對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是,從以事寫人這個角度來說,最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事,并把這件事寫好。在寫事情的時候,要選擇典型的事例。所謂典型,就是能集中反映中心思想的事,能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。對小學生來說,選擇典型事例,要著眼于小事,選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中卻蘊涵著深刻的意義,這就是我們常說的“小中見大”。
孩子們一步一步上臺階,沒有壓力。不僅沒有壓力,而且很有成就感!越背越會背,越背越想背!字不離詞,詞不離句,句不離段,段不離篇,學習語文,強調(diào)整體,千萬不要肢解整體!背誦和默寫,中間的距離至少相差一公里!會背誦,不一定會默寫!堅持背誦加默寫,孩子的字詞句段篇語文知識點直到標點符號全部解決!而且,其效果,遠遠不止于此!這是經(jīng)驗,不是設(shè)想。
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