沈陽(yáng)沈河區(qū)初中英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜，提醒我們要用知識(shí)來(lái)填充我們自己。沈陽(yáng)初中英語(yǔ)輔導(dǎo)很好的說(shuō)明沒知識(shí)多可怕。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要持久的毅力，練習(xí)單詞的發(fā)音，家庭作業(yè)是課堂的延伸。

1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要持久的毅力

我見過(guò)很多學(xué)生。 這并不是說(shuō)他們不想很好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也不是他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒有興趣。 相反，許多學(xué)生欽佩英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。 他們?yōu)槭裁床煌耆珜W(xué)習(xí)英語(yǔ)？ 幾人有多難？ 這樣做的主要原因是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，也沒有持久的毅力。

2.練習(xí)單詞的發(fā)音

許多中國(guó)人的英語(yǔ)發(fā)音被外國(guó)人嘲笑以為我們?cè)谡f(shuō)中式英語(yǔ)。 如果我們的單詞發(fā)音不準(zhǔn)確，他們將有更多的嘲笑理由。 因此，當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我們必須練習(xí)單詞的發(fā)音。 這對(duì)于改善我們的聽力也非常有益。多看一些外國(guó)的大片時(shí)間久了也能更正過(guò)來(lái)。

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3.家庭作業(yè)是課堂的延伸

從某種意義上說(shuō)，家庭作業(yè)是課堂教學(xué)活動(dòng)的延伸，是學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的具體體現(xiàn)。 在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，教師不僅應(yīng)體現(xiàn)興趣和實(shí)用性的特征，還應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的想法。 因此，在初中英語(yǔ)教學(xué)的初期，教師應(yīng)通過(guò)各種形式的練習(xí)來(lái)鞏固學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 通過(guò)聽，說(shuō)，寫練習(xí)等不同類型的練習(xí)，學(xué)生應(yīng)拓寬視野，提高應(yīng)對(duì)不同類型問(wèn)題的能力，練習(xí)的難度應(yīng)分層，以盡可能地提供 為基礎(chǔ)程度不同的學(xué)生提供獨(dú)立發(fā)展和潛在發(fā)展的機(jī)會(huì)，以及增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)信心的平臺(tái)。 家庭作業(yè)的質(zhì)量離不開教師練習(xí)答題技巧的指導(dǎo)。 因此，為提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，教師還應(yīng)注意練習(xí)答題技巧的教學(xué)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要持久的毅力，練習(xí)單詞的發(fā)音，家庭作業(yè)是課堂的延伸，這些相關(guān)的知識(shí)都是基本常識(shí)，如果想要詳細(xì)了解可以電話咨詢。沈陽(yáng)沈河區(qū)初中英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜

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