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不管你是在什么年齡學習高中英語,詞匯是最基本的。每個人都知道它的重要性,但是忘記了再背誦也是很普遍的現(xiàn)象。所以,建議隨身攜帶一個小筆記本,單手可以拿的那種,隨身攜帶,有空拿出來背看看,用零碎的時間隨時記住。這個效果非常好。
當然可以嘗試報班、接受專業(yè)學習培訓的方式,可以彌補自學的不足,如果您覺得線下英語培訓機構的教學不能很好地滿足您的學習需求,您也可以嘗試在線英語培訓的方式。目前有很多在線英語培訓方法。教學體系完善,經(jīng)驗豐富,可以幫助您提高學習效率。
第一點也是最重要的一點:很多仍然把CET-4作為頒發(fā)學位證書的重要依據(jù)。 也就是說,如果你沒有通過CET-4,你的學位證書是很懸的。 其次,更重要的是,現(xiàn)在很多在評估獎學金的時候,除了要求成績外,一般都要求英語必須通過CET-4。 第三,現(xiàn)在找工作越來越難。 看別人的簡歷,都是四、六級,你的只有200分和300分。 你認為老板會雇傭你嗎?
做題時記住單詞,在模糊和未知的單詞下做上標記。 晚上回家,把意思、音標、同義詞搞清楚,能想到的亂七八糟的東西都標注在試題上。記不住的話就記錄在專門的本子上, 以后做題的時候,把剛背的標上漢語拼音,然后再回去查字典改錯。
孩子英語成績不好,多數(shù)是因為孩子學習習慣不好,具體一點就是詞匯量太小,語法掌握得支離破碎。這種情況的孩子我并不建議找輔導班輔導。因為需要輔導的孩子一定是要基礎不存在太多問題。幫助孩子背單詞,把初中的詞匯以及高一的詞匯背完并且給孩子把語法通講一遍,切記:不能讓孩子把絕大部分精力放在語法上,孩子現(xiàn)在主要的精力應該放在單詞記憶上,這是重中之重。
如果英語基礎差,假期想”彎道超車“的話,那就得在別人玩的時候,自己認真復習了。首先要把自己的英語基礎夯實起來,打個比方就像咱們拿建房子來說,只有地基打結實了,房子才能建起來。同樣的道理,英語學習只有基礎扎實,才能更好地精行后續(xù)學習。
其實很多實體高三的英語補課機構都開在城的繁華地段,這些地方的租金很貴,因此這些實體高三的英語補課機構的學費就比較高。而線三英語補課機構去了昂貴的租金費用,因此學費就會低一些,所以一般的線三的英語補課機構的學費都低于實體的高三的英語補課機構,選擇線三的英語補課可以給家長減輕經(jīng)濟壓力。
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