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1.學(xué)PLC的誤區(qū)

認(rèn)為學(xué)習(xí)PLC是必須要很高的學(xué)歷，不是這樣的，只需要初中畢業(yè)的學(xué)歷就可，以為想要成為自動(dòng)化工程師，就必須要記住很多很多的編程指令，那么多的指令，是記不完全，，零基礎(chǔ)能不能學(xué)會(huì)？學(xué)習(xí)任何東西都是從基礎(chǔ)開(kāi)始的，基礎(chǔ)沒(méi)有就去學(xué)。學(xué)習(xí)PLC是從基礎(chǔ)的電工基礎(chǔ)開(kāi)始的。

2.現(xiàn)在學(xué)PLC編程會(huì)晚嗎

現(xiàn)在學(xué)PLC編程會(huì)晚嗎，自動(dòng)化行業(yè)，在這個(gè)行業(yè)里面，所有的控制思路和控制系統(tǒng)一般都基于PLC或單片機(jī)，那么可見(jiàn)PLC在自動(dòng)化行業(yè)的重要性。他就像一顆大腦。用PLC去代替我們常見(jiàn)的一些基礎(chǔ)性電路，慢慢的去理解PLC在一個(gè)電路當(dāng)中起到了什么樣的作用。

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3.哪些人適合學(xué)PLC

哪些人適合學(xué)PLC，針對(duì)企業(yè)的內(nèi)部員工、社會(huì)專項(xiàng)就業(yè)人員進(jìn)行PLC設(shè)計(jì)的相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)目的是提升學(xué)員PLA設(shè)計(jì)能力，讓學(xué)員在工作中輕松工作，升職加薪，那什么人適合呢，企業(yè)內(nèi)部的電工、機(jī)械設(shè)計(jì)人員，機(jī)械維修人員、電氣設(shè)計(jì)人員，電氣維護(hù)人員、、電氣、操作人員和PLC行業(yè)其他從業(yè)人員等。

4.plc主要是做什么的

PLC工人是一個(gè)專業(yè)性較高的工種，在十年前的取代性還是很低的。但是近些年來(lái)，類似表控PLC的國(guó)產(chǎn)PLC的出現(xiàn)，讓工廠的可選擇性不只局限于傳統(tǒng)PLC了。表控的出現(xiàn)，讓工控的受益更為普遍。一方面，很多沒(méi)有編程基礎(chǔ)的工控愛(ài)好者，可以輕松實(shí)現(xiàn)工業(yè)控制；另一方面，越來(lái)越多的工廠用購(gòu)買(mǎi)表控來(lái)取代傳統(tǒng)PLC。這樣既可以節(jié)維護(hù)成本，更加長(zhǎng)期節(jié)工人成本。

5.學(xué)plc難嗎

所以PLC還是很好學(xué)的，只要你有興趣，并且你能堅(jiān)持下去，不過(guò)也要有一定的電路基礎(chǔ)才可以，其實(shí)PLC里面很多的軟元件都是按照現(xiàn)實(shí)中的東西做的，例如，按鈕的常開(kāi)常閉，就是輸入端的常開(kāi)接通，里面相應(yīng)的軟元件就會(huì)動(dòng)作，還有繼電器，計(jì)時(shí)器，計(jì)數(shù)器等等等，無(wú)論哪種PLC在我看來(lái)似乎是大同小異，只是換了一種編程方法，其原理幾乎是一樣的。

6.西門(mén)子PLC和三菱PLC區(qū)別

西門(mén)子PLC和三菱PLC有什么區(qū)別，如三菱PLC是日系品牌代表，編程直觀簡(jiǎn)單易懂，學(xué)習(xí)起來(lái)肯定會(huì)比較輕松，但是指令較多。那么西門(mén)子PLC是德系品牌代表，指令也比較抽象，學(xué)習(xí)難度較大一些，但是指令較少，所以學(xué)習(xí)三菱PLC和學(xué)習(xí)西門(mén)子PLC的周期時(shí)間是一樣的。

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