天津漢沽區(qū)排名信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)機構(gòu)，據(jù)了解，少兒編程是競爭激烈但又大量缺乏的專業(yè) ，小編做了一個簡答少兒編程現(xiàn)有的模式，少兒編程的場需求，少兒編程提升小朋友的綜合能力，家長在小孩學(xué)習(xí)編程時要做什么，家長怎么幫助小孩學(xué)編程呢，少兒編程考試加分嗎，少兒編程對未來的幫助，少兒編程提高的寫作能力。

1.少兒編程現(xiàn)有的模式

兒童編程主要有兩種模式：線上和線下。 進(jìn)一步細(xì)分，可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢和痛點都很突出。 因此，近年來，各企業(yè)都在模式上進(jìn)行了優(yōu)化和探索，從單一到協(xié)同，從粗放型到精細(xì)化發(fā)展。模型的變化主要體現(xiàn)在：1）場景從純線上或線下過渡到OMO模型； 2）教學(xué)方式從真人教學(xué)向真人與AI互補模式發(fā)展； 3）針對不同年齡細(xì)分用戶人群細(xì)分人群的獲客方式、課程體系和教學(xué)目標(biāo)不斷完善； 4）商業(yè)模式從To C擴展到To B/G。

2.少兒編程的場需求

在政策鼓勵、人口紅利、消費升級、人才缺口較大等因素推動下，少兒節(jié)目場快速增長。 教育部和地方教育主管部門先后出臺多項政策支持編程教育的普及和推廣。 為防止教育不公平現(xiàn)象加劇，現(xiàn)階段很難實現(xiàn)編程在高中和高考中的普遍納入，但編程向低齡化的大方向沒有改變。少兒編程的出現(xiàn)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果。 預(yù)計到2030年，我國人工智能人才缺口將達(dá)到500萬。 未來，社會對科技人才的需求可以保證少兒編程行業(yè)的持續(xù)成長。

3.少兒編程提升小朋友的綜合能力

給孩子編程可以讓枯燥的編碼變得有趣和有創(chuàng)造性。孩子在自己創(chuàng)作設(shè)計游戲的過程中會逐漸學(xué)習(xí)和感受到計算機和編程的相關(guān)知識點和邏輯思維！通過它，孩子的記憶力(能記住指令的上百種組合)、想象力(能想象復(fù)雜程序的效果)和邏輯推理能力(算法是最微妙的推理過程)都能得到極大的發(fā)展。

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4.家長在小孩學(xué)習(xí)編程時要做什么

家長在孩子學(xué)習(xí)編程時應(yīng)該怎么做，學(xué)習(xí)編程本身就是一個不斷試錯的過程，不斷的找bBUG，期間會遇到各種不同的困難。有時孩子會氣餒，這個時候作為家長我們就需要正確引導(dǎo)孩子。人生的道路是不斷克服障礙的過程，就像過關(guān)一樣，只有經(jīng)歷挫折和磨難，才能收獲最終的成功和勝利。

5.家長怎么幫助小孩學(xué)編程呢

家長怎么幫助小孩學(xué)編程呢？家長幫助孩子的前提是掌握了基本的編程理論和實踐知識，這樣當(dāng)孩子遇到問題時，家長可以快速識別問題，制定解決方案幫助孩子解決問題是關(guān)鍵。當(dāng)然，語言能力好的父母在給孩子灌輸知識的時候，更有利于孩子的接受。

6.少兒編程考試加分嗎

英國5歲以上的孩子必須學(xué)習(xí)編程，編程已經(jīng)被納入英國教育大綱。在我們編程才剛剛起步。我們這里先后出臺多項政策，明確規(guī)劃作為未來發(fā)展戰(zhàn)略，將逐步落實。江蘇、、、山東等教育大相繼將編程納入信息化系統(tǒng)。其中將編程納入高考選項，讓更多孩子參與編程學(xué)習(xí)。取消了部分藝術(shù)科目，保留了奧賽信息技術(shù)，將編程作為高考的加分項目。

7.少兒編程對未來的幫助

有的家長覺得學(xué)習(xí)編程沒什么用，其實不然。編程是人工智能的基礎(chǔ)未來人工智能將廣泛應(yīng)用于生活的各個方面，可以推斷未來編程人員將擁有良好的就業(yè)前景，提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在工作中擁有較多的選擇性。

8.少兒編程提高的寫作能力

在編寫代碼的過程中，流程圖是一定會用到的。孩子的大腦需要提前形成一個流程框架把復(fù)雜的文章歸納成清晰的流程圖的過程，會極大一定程度上鍛煉孩子的歸納總結(jié)的能力。 經(jīng)過長期的閱讀積累，孩子在寫作時提前總結(jié)閱讀內(nèi)容，梳理寫作框架，會體改孩子的寫作能力。

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