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我們現(xiàn)在學習的方法很多也很便捷,無論是大人還是孩子都可以通過網(wǎng)絡學習。這個時候就在于自主學習的區(qū)別上,自主學習主要是主動學習和高效的學習。 那么我們具備這兩個條件是很不容易的,那將會是人生中的一筆財富。
國內(nèi)的編程還不是很普遍,有可能是條件也沒有達到,不向國外的教學,師資和硬件設計也比較的全面,編程大多都是英語,所以國外的孩子學起來也是比較有優(yōu)勢的。國內(nèi)還是很重視編程教育的,所以少兒編程教育即便是在近幾年才開始,發(fā)展速度也是非常快的。
現(xiàn)在的小學生玩游戲的年齡越來越小,經(jīng)??梢钥吹胶苄〉暮⒆佣荚谕嬗螒?。那么相反少兒編程正好是改變孩子不玩游戲的好辦法,所以讓孩子了解游戲程序設計的原理。除了游戲編程還覆蓋了很多的課程,數(shù)學,音樂等這些內(nèi)容。希望學生了解計算機不是只用來做游戲的。
其實,很多孩子在學數(shù)學的時候,最大的感覺就是抽象的概念,編程與數(shù)學關(guān)系十分密切,關(guān)于有豐盛數(shù)學根底的孩子少兒編程主要進行理解編程可以進行數(shù)學抽象的理解,具體的展現(xiàn)出對數(shù)學的興趣具體的展現(xiàn)出來,也可以協(xié)助他們理解數(shù)學抽象概念,同時還能讓孩子對數(shù)學產(chǎn)生興趣,積極的學習和上進。
信息學奧賽線上一對一未來希望培養(yǎng)學生的跨界能力,從事軟件開發(fā)和學習兒童編程沒有必然少兒編程在數(shù)學上的應用,信息學奧賽線上一對一產(chǎn)業(yè)需要的也不僅是軟件專業(yè)人才,而是掌握編程技能的產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才有的學生在本科學一些時發(fā)現(xiàn),擁有編程基礎(chǔ)的同學出驚人的學速度同時。
學習編程是一件具有挑戰(zhàn)性的事情。孩子們會遇到很多問題。面對挑戰(zhàn)孩子們會不斷地使用他們所學到的知識,努力實現(xiàn)他們的目標,并不斷地使用他們的大腦。只有逐步解決遇到的挑戰(zhàn)和問題,才能完成編程。因此讓孩子學習編程,可以培養(yǎng)他們的挑戰(zhàn)和解決問題的能力。
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