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東莞教師資格證認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),今天看到東莞教師資格證培訓(xùn) ,感覺發(fā)展前景不錯(cuò),教師資格證的報(bào)名要求,教師資格考試改革的原則,教師資格證面試技巧,教師資格證考試準(zhǔn)備多久,教師資格證基本能力,教師資格證培訓(xùn)班選擇,非師范生考講師資格證難嗎,考教師資格證怎么樣。
考取教師資格證要求還是嚴(yán)格的,畢竟為人師表需要做到很多規(guī)劃和要求,比如就從外貌,儀容儀表之類都需要規(guī)范。報(bào)名需要學(xué)歷證和身份證還有照片。沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
教師資格證改革的原則當(dāng)然還是不斷的在優(yōu)化和正規(guī)化了,這也是更加的增強(qiáng)了考試的公平性。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和教師資格考試制度,在部分地區(qū)先行試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步推開;因地制宜,分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施,發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本,公平擇優(yōu)。
不管是然后工作和崗位都離不開面試這一關(guān),那么考教資有哪些面試技巧呢。首先教師資格證面試是需要試講相當(dāng)于自導(dǎo)自演,需要當(dāng)學(xué)生也需要當(dāng)老師,試講的真題來自于所面試學(xué)段學(xué)科的課本,例如你要考高中語文教師資格證,那么你試講的內(nèi)容來自高中語文課本節(jié)選,同理假如你要考高中數(shù)學(xué)教師資格證,那么試講內(nèi)容來自高中數(shù)學(xué)課本節(jié)選內(nèi)容。
看你自己的專業(yè)水平和基礎(chǔ)怎么樣,教資考試都是統(tǒng)一的考試時(shí)間,所以復(fù)習(xí)備考的時(shí)間也很好規(guī)劃,不一定說要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間,尤其是對(duì)于很多在職人員也是很困難的,所以在最理想的是:筆試備考2-3個(gè)月,面試備考1個(gè)月左右?。刻鞆?fù)習(xí)5-6個(gè)小時(shí))當(dāng)然是在沒有任何基礎(chǔ)的情況下,比如都不知道教資考什么~如果是有基礎(chǔ)了,可適當(dāng)縮短備考時(shí)間!
這就是在考試中的重點(diǎn)了,這里說到的基本能力就是老師在備課和授課是會(huì)用到的,也就是老師的專業(yè)技能,畢竟學(xué)科那么多,也需要掌握專業(yè)的技巧,不然授課起來是很累的,所以基本能力部分主要考察我們的信息處理能力、邏輯推理能力、閱讀能力和寫作能力,前兩種能力以選擇題形式考察,我們掌握做題方法即可。后兩部分能力就需要我們?cè)谡Z文功底的基礎(chǔ)上再多些練習(xí)了。
選擇教資培訓(xùn)班尤其是對(duì)很多在職人員是非常有好處的,也開展了周末班,由于平時(shí)沒有時(shí)間聽課和復(fù)習(xí),選擇培訓(xùn)班是很有幫助的。如何選擇輔導(dǎo)班,可以多試聽?zhēng)准铱纯?,然后選擇其中優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),當(dāng)然啦,小7也在這想自推一下“一起考教師"的輔導(dǎo)班,性價(jià)比肯定是沒得話說,多輪直播,支持回放,隨班贈(zèng)送學(xué)習(xí)資料,還有答疑助教隨時(shí)答疑。
不難的,我是師范生,筆試?yán)蠋熓遣粫?huì)管你的,只有面試會(huì)講那么一兩節(jié)課。我也有非師范的朋友去考了教師資格證,非師范就是要自己多去了解,多去看,面試的時(shí)候可以多去練習(xí),了解流程,都熟悉的差不多,多練練就好了,實(shí)在沒什么信心可以找一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)下就好了。
公辦學(xué)校有編制的教師壓力比私立學(xué)校的教師壓力會(huì)更小,有編制的教師工資一般不會(huì)受你的教學(xué)業(yè)績(jī)影響太大,都是按時(shí)按量發(fā)放,還會(huì)不定期發(fā)放補(bǔ)助。而私立學(xué)校就不同了,完全是考你的教學(xué)質(zhì)量來定的,學(xué)生的成績(jī)直接影響了你每個(gè)月的工資。所以,相對(duì)來說,公辦學(xué)校的教師比私立學(xué)校的教師壓力要小很多。
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