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專注力可以說是一個小朋友學習的根基,是兒童最基本的適應環(huán)境的能力,對兒童未來學習能力、學習品質,甚至未來幸福生活起著至關重要的作用。這項能力并不是與生俱來的,可以經(jīng)過科學的方法進行培養(yǎng)。幫助少兒循序漸進的提升專注力,提高學習能力。
智力受影響:自閉癥會在大腦中傳遞神經(jīng)信息,而殘疾兒童的智力發(fā)育相對較慢,沒有辦法達到標準水平。 溝通障礙:大多數(shù)自閉癥兒童不能表達自己的想法,也不能與他人正常交流,有時甚至會出現(xiàn)手腳不協(xié)調、精神恍惚等問題。
自閉癥兒童的臨床表現(xiàn):刻板行為,這類型的兒童對某些物體或活動表現(xiàn)出非凡的興趣,從而表現(xiàn)出重復的、刻板的行為,如轉圈、嗅覺、玩開關、布置玩具等。 大約百分之七十的自閉癥兒童智力低下,百分之二十智力正常,百分之十智力異常。
患有這種病的少兒被稱為“星星的孩子”。自閉癥多于3歲前緩慢起病,患有自閉癥的孩子以社會交往障礙、語言溝通上面有障礙、動作行為且刻板、興趣范圍狹窄等表現(xiàn)為主要特征,除此之外,一些自閉癥患兒還可能合并有其他心理疾病。
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